Diferença entre texto descritivo e narrativo
Por: elizevedo • 12/11/2015 • Resenha • 2.494 Palavras (10 Páginas) • 482 Visualizações
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UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS
CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL
ALUNAS:
MARIA ELIZÂNGELA SOUSA DE AZEVEDO
SOCIEDADE, DIREITO E CIDADANIA.
Atividade Complementar: Pratica Cidadã
CAMAÇARI
2014
UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS
CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL[pic 3]
ALUNAS: CAMILA DAS NEVES DA SILVA
IVONETE MOREIRA DA PAIXÃO
MARIA ELIZÂNGELA SOUSA DE AZEVEDO
NADIA FERREIRA DA SILVA
SOCIEDADE, DIREITO E CIDADANIA.
Atividade Complementar: Pratica Cidadã
Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina de Sociedade, Direito e Cidadania do Curso de Serviço Social da UNIFACS sob acompanhamento da Prof.ª Leila Leandra Cesar Guevara
CAMAÇARI
2014
TEMA DO PROJETO:
INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO NA CRECHE ESCOLA NOSSA SENHORA DE AMPARO
APRESENTAÇÃO
Veremos neste projeto a importância do apoio às mães solteiras, viúvas, desempregadas e a todos os pais em geral, principalmente, os de baixa renda, que necessitam de um apoio especial, já que não possuem recursos financeiros e na maioria das vezes, são rejeitados pelos próprios parentes e não obtêm ajuda deles para que possam manter suas necessidades básicas como saúde, educação, lazer, segurança, entre outros. No entanto, essas pessoas alcançam ajuda e alívio em seus fardos, na criação e educação dos filhos enquanto trabalham ou procuram uma forma digna de se manterem para sustentar suas famílias, e é exatamente através das ações sociais e projetos existentes em sua comunidade local, que encontram refugio, porém, há uma grande necessidade de intervenção social em vários lugares, como também, na instituição visitada “ CRECHE NOSSA SENHORA DO AMPARO que já contribui com a sociedade exercendo a cidadania e propondo melhoria de vida para a população necessitada. Porém, ainda há muito trabalho pela frente para que sejam alcançadas mais famílias e que possam desfrutar de um serviço de qualidade.
JUSTIFICATIVAS
De acordo com a Constituição Federal de 1988, todos os brasileiros possuem seus direitos assegurados, como o direito ao lazer, ao trabalho, à saúde, à educação, segurança e o suprimento de outras necessidades básicas que tem por objetivo proporcionar a todos os indivíduos uma vida de qualidade e digna de ser vivida, de forma igualitária a todos os cidadãos. No entanto, a realidade dos brasileiros é contraditória ao que é garantido por lei.
“Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. “
Quando nos deparamos com diversas ações e programas sociais do Governo Federal e de outras ações voluntarias de empresas privadas, ONG’S, outras instituições e pessoas comuns, podemos perceber o quanto a nossa Constituição brasileira ainda deixa a desejar por não cumprir totalmente com o que é garantido no papel, ou seja, na lei. Ora, se existem projetos sociais é porque certamente existem as desigualdades sociais, econômicas, raciais, etc., e ainda sim, não são suficientes para atender a uma demanda de famílias em situações de miséria, desemprego, sem acesso a educação ou quando possuem, a educação é de péssima qualidade, precariedade e caos no atendimento do SUS, entre outros. Vejamos, não é difícil entender, se todos os direitos fossem assegurados, não haveria necessidade de interveção social e nem ao menos existiria tal profissão.
OBJETIVOS
- Objetivo Geral:
Observar a organização da creche comunitária “ Nossa Senhora do Amparo, ressaltar a importância da iniciativa em prestar serviços voluntários à comunidade local atendendo as famílias carentes, analisar as dificuldades financeiras e de execução de outros projetos enfrentados pela equipe corporativa da creche, detectar as dificuldades familiares e financeiras de cada individuo participante dos projetos e a possibilidade de integração de novas famílias para serem beneficiadas.
- Objetivos Específicos:
-Verificar as técnicas e os métodos utilizados nos projetos sociais.
- Analisar o roteiro e programação no ensino didático para as crianças matriculadas.
-Identificar o material necessário para a aplicação das metas estabelecidas.
-Comprovar a importância das ferramentas gerenciais para a transformação do conhecimento tácito e explícito.
-Discutir sobre a necessidade do compartilhamento de conhecimento, ou seja, o conhecimento interdisciplinar.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
A direção da creche comunitária tem como prioridade mães solteiras, desempregadas, viúvas e que possuem baixa renda e que precisam trabalhar, ou seja, as que possuem os maiores índices de pobreza e exclusão social que moram no bairro do Gravatá. No entanto, a instituição atende além do que foi estabelecido, abrangendo também outros territórios como: Gleba “A”,”B”,”C”, e “E” ,Piaçaveira, Camaçari de Dentro, Lama Preta, Ficam I e II, Cristo Redentor, Phoch I, II, III, Ponto Certo, Nova Vitória e Novo Horizonte.
CARACTERISTICAS DA INSTITUIÇÃO.
A Escola Creche Grupo de Mães Nossa Senhora do Amparo foi fundada no dia 05 de janeiro de 1988 pela senhora Maria do Amparo, a qual tinha um sonho de criar um espaço onde pudesse abrigar crianças carentes, em período integral enquanto suas mães trabalham e auxiliar a comunidade na formação educacional em período integral, sem fins lucrativos. O terreno onde foi construída a escola creche foi cedido pela Prefeitura Municipal de Camaçari, porém a construção da escola foi realizada pela fundadora da ONG juntamente com sua equipe.
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