Filosofia

TIVIDADE DA AULA 05

A filosofia pode ser definida como uma atividade de análise, de reflexão e de crítica. O que caracteriza essas atividades é:

a) a observação dos elementos, a proposição de respostas corretas e a avaliação do pensamento sobre si mesmo.

b) o desenvolvimento de ideias inatas, a crítica literária e filosófica e a contestação de fatos.

c) a indagação sobre as causas e o sentido, o movimento do pensamento sobre si mesmo e o exame racional de todas as coisas.

d) o aprimoramento das ciências, o desenvolvimento de propostas filosóficas e a avaliação crítica da ciência.

ATIVIDADE DA AULA 06

O pensar lógico-conclusivo é um conhecimento medializado. Não estamos presos ao aqui e agora, mas possuímos a liberdade do espírito, transcendemos:

a) a emoção.

b) a razão.

c) o conceitual.

d) o sensível e o limitado.

ATIVIDADE DA AULA 07

Conhecer significa apreender espiritualmente um objeto. Essa apreensão, via de regra, não é um ato simples, mas consiste numa multiplicidade:

a) de análises filosóficas.

b) de ideias.

c) de atos.

d) de raciocínio lógico.

ATIVIDADE DA AULA 08

Assim, embora os sistemas filosóficos possam chegar a conclusões diversas, dependendo das premissas de partida e da situação histórica dos próprios pensadores, o processo filosófico será sempre marcado por essas características, resultando em uma reflexão:

a) puramente idealista

b) filosoficamente aceitável.

c) totalmente científica.

d) rigorosa, radical e de conjunto.