Filosofia

1. - Definir conceitos no âmbito da Filosofia da Ciência,

2. - Caracterizar conhecimento vulgar por oposição ao conhecimento científico;

ESPONTÂNEO:

Muitas vezes o senso comum é construído de forma imediata e a partir da primeira perceção da realidade.

De certa forma, trata-se de uma precipitação, pois toma-se como conhecimento aquilo que pode ser apenas aparência.

SUPERFICIAL:

No conhecimento vulgar não há lugar para um grande aprofundamento dos temas.

No conhecimento vulgar não há lugar para uma análise rigorosa e fundamentada dos vários aspetos envolventes de cada questão.

REFLETE CRENÇAS, VALORES E PRECONCEITOS:

Muitas vezes o conhecimento vulgar está impregnado de explicações mitológicas, contos ou ideias preconcebidas que não correspondem necessariamente à realidade.

Exemplo:

As mulheres conduzem pior que os homens.

ESSENCIALMENTE PRÁTICO:

É usado como forma de integração dos hábitos estabelecidos socialmente.

É usado na resolução de situações práticas do quotidiano

AMETÓDICO:

Os resultados obtidos pelo conhecimento do senso comum não são sustentados num método que lhe confira rigor ou que aumente o seu grau de certeza.

O senso comum não traz quaisquer garantias de resultados.

LINGUAGEM AMBÍGUA:

O senso comum é caracterizado pelo uso de uma linguagem natural e sem preocupações de rigor.

A linguagem usada pode dar origem a ambiguidades e imprecisões.

MEDIATO:

As explicações da realidade baseiam-se em provas e demonstrações rigorosas.

Em ciência apenas se consideram conhecimentos os dados que foram escrutinados através do método científico.

APROFUNDADO:

Cada questão é tratada de forma minuciosa.

Ao procurar uma explicação para um fenómeno tentam esgotar-se todas as possibilidades.

RESULTA DA INVESTIGAÇÃO:

A investigação científica procura ser tão isenta e rigorosa quanto possível, de modo a ser adequada à realidade e não a quaisquer ideias preconcebidas que o cientista possa ter.

Exemplo:

Estatisticamente as mulheres têm menos acidentes graves que os homens.

VALOR TEÓRICO E PRÁTICO:

Permite prever a ocorrência de determinados fenómenos.

Permite resolver questões que surgem diariamente.

METÓDICO:

O método científico propõe-se analisar a realidade de uma forma rigorosa.

O método científico fornece um grau de certeza considerável.

LINGUAGEM RIGOROSA:

A adoção de uma linguagem rigorosa permite evitar ambiguidades e duplas interpretações que muitas vezes estão na origem de erros e mal-

-entendidos.

• Conhecimento vulgar ou Senso Comum

O conhecimento vulgar é o primeiro nível de conhecimento.

Deriva da experiência concreta e constata regularidades

É um conhecimento eminentemente prático.

É fundamental para a vida quotidiana.

É superficial e espontâneo – porque é iminentemente prático.

É empírico, concreto e subjetivo – pois surge da experiência de cada ser humano situado num tempo e num espaço concretos.

É assistemático, acrítico e dogmático – já que não se fundamenta em estudos prévios, mas na acumulação observações repetidas.

Utiliza uma linguagem natural – o que pode conduzir a ambiguidades.

• Conhecimento científico

O conhecimento científico preocupa-se com os aspetos mensuráveis e quantificáveis da realidade.

Procura descrever e explicar fenómenos.

Parte de hipóteses explicativas e de relações de causalidade entre os fenómenos para fazer previsões de novos fenómenos.

É sistemático, metódico e objetivo – pois funciona com ordem e segundo regras bem estabelecidas para alcançar maior rigor nos seus resultados.

É eminentemente experimental ou inclui métodos formais de prova – pela experimentação procura fundamentar as suas teorias.

É crítico e revisível – no sentido em que os seus resultados são sempre provisórios até melhor resposta ser encontrada.

Utiliza uma linguagem técnica e exata – o que evita ambiguidades interpretativas.

3. - Compreender a relação entre conhecimento vulgar e conhecimento científico;

No entanto, apesar das suas diferenças, eles encontram-se relacionados:

Senso comum e ciência são conhecimentos uteis para a humanidade: o primeiro é essencial para vivermos, o segundo para a compreensão do mundo e da vida.

O conhecimento científico prolonga e complementa, em muitas circunstâncias,

o conhecimento vulgar.

Apesar desta relativa continuidade, ciência e senso comum