Filosofia Da Educação

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Redija um texto esclarecendo o conceito e a relevância (importância) da filosofia para a educação. (mínimo de 15 linhas) R: A filosofia pode ser entendida como uma forma de analisar a realidade, como o esforço de conhecimento, de reflexão e esclarecimento que os homens desenvolvem com o objetivo de compreender a própria existência. A filosofia pode ser aplicada por todos os indivíduos que buscam conhecer e compreender a natureza e a sociedade e as aplicações da atuação humana no mundo. O que separa é o grau de entendimento da realidade em aspectos que influenciam a nossa condição humana e social.

A essência da filosofia e a procura do saber e não a sua posse, no entanto o trabalho filosófico é um trabalho de reflexão, portanto filosofar, significa retomar, reconsiderar

2. O que é a atitude filosófica? Que estratégias o professor pode utilizar para que o aluno desenvolva tal atitude? R: A atitude filosófica predispõe o indivíduo à reflexão, ao mesmo tempo, esse movimento requer o desenvolvimento da consciência. Isso significa que a filosofia, mais que corrigir ou subtrair a ciência deve causar inquietação profunda no indivíduo, de modo que sua autoconsciência nunca esteja suficientemente acomodada e satisfeitas. O verdadeiro filosofo nunca esmorece na arte de conhecer.

Cabe ao professor motivar seu aluno a ser crítico, fornecendo conteúdos que levem o aluno a pensar e questionar, e a resolver os próprios questionamentos.

3. Explique a relação entre a linguagem, o trabalho e a cultura no processo de formação do homem e da sociedade. R: O homem primitivo na medida que vai evoluindo acaba tendo a necessidade de viver em grupos, para a preservação da própria espécie e a proteção contra possíveis predadores.

O convívio social facilita a linguagem, surgindo a necessidade de comunicação. A sistematização da linguagem oral e escrita é um fenômeno social com a programação de culturas, valores, normas transformando o homem e a sociedade.

Em relação ao trabalho o homem começa a desenvolver tecnologias que facilitem o seu dia a dia, aprende a desenvolver e utilizar o fogo e outros utensílios de caça e pesca, começam a plantar e a fixar residência. Levando cada tribo a cultivar sua cultura religiosa, musical e até mesmo outros dialetos.

4.Defina ideologia e apresente um exemplo de influência ideologia da educação. R: Ideologia no senso comum é conjunto de ideias, de pensamentos de visão de mundo de um indivíduo ou de um grupo, orientado por suas ações sociais, políticas ou para autores que utilizam o termo sob uma concepção crítica. Ideologia pode ser considerada um instrumento de dominação que age por meio do convencimento de forma prescrita alienada a consciência humana.

5. Selecione uma temática relacionada à educação (Exemplos: inclusão; tecnologia educacional; formação docente; metodologia pedagógica; indisciplina e violência escolar; participação da família no processo educativo; etc.) e desenvolva os três passos do exercício filosófico de Luckesi. Lembre-se que o terceiro passo requer um posicionamento pautado em estudos e pesquisas sobre o tema. Não se esqueça de apresentar a referência de suas fontes de pesquisa.

6. Diferencie