1. Ementa: Gênese, natureza e desenvolvimento da filosofia antiga. Conceito e objetos da ética. A ética e outras ciências. Problemas morais e problemas éticos. A ética, a moral e outras formas do comportamento humano (religião, política, direito, ciência e contrato social). Responsabilidade moral, determinismo e liberdade. As avaliações morais e o relativismo ético. Ética e comunicação na sociedade contemporânea”.
2. Objetivo Geral:
Aprofundar conhecimentos sobre filosofia e ética, numa perspectiva histórica e contemporânea, reconhecendo a ética como elemento próprio do debate filosófico.
3. Objetivos Específicos:
Produzir, nos dois períodos de trinta aulas cada um, durante o semestre letivo de 2019.1, aulas com foco na filosofia da ética e da moral e bioética;
Reconhecer e valorizar os saberes preexistentes nas concepções pessoais dos alunos, buscando ampliar e sistematizar o conhecimento.
Avaliar sistematicamente a aprendizagem por meio de trabalhos, exercícios, pesquisas, atividades orais e escritas e exames.
Ampliar o campo de visão intelectual dos estudantes para a compreensão do mundo e de sua complexidade histórica e cultural no contexto ético aplicado à ao campo profissional.
4. Conteúdo Programático:
1º BIMESTRE:
O aluno ampliará seu campo de visão intelectual sobre a filosofia na história e na vida. Os conceitos básicos de filosofia e ética serão buscados na visão da filosofia clássica até os pensadores modernos.
A filosofia na Grécia Antiga, o pensamento de Sócrates;
Os sofistas e a crítica platônica;
A ética em Aristóteles no livro “Ética a Nicômaco” (Biblioteca Virtual);
O Conceito de Verdade e sua relação com a ética;
O Conceito de Justiça e sua relação com a moral;
Leitura e compreensão do texto “Justiça, Generosidade e Honra” de Yves de La Taille em “Moral e Ética: Dimensões Intelectuais e Afetivas”, pág 58, edição disponível na Biblioteca Virtual da Fatec.
2º BIMESTRE:
Serão apresentados temas que põe em debate as questões éticas na contemporaneidade tais como: aborto, gênero, diversidade, bioética, racismo e etc, buscando-se apresentar o problema dentro de uma visão crítica que aponte saídas dentro do campo ético.
O “Fato Moral” em Émile Durkheim – (Biblioteca Virtual)
Elementos da Filosofia Moral (James Rachels);
Ver e analisar o filme “Relatos Selvagens”;
Ética e cidadania no contexto das Engenharias;
Ética em ambiente profissional;
PREVISÃO DE AULAS – FILOSOFIA E ÉTICA - 1º BIMESTRE
DATA
AULAS
ASSUNTO
OBS
22/01
1 a 3
Apresentação da Ementa
Introdução à Filosofia
Conceito e objetivos
01/03
4 a 6
Pré-socráticos
Sócrates e a filosofia moral
A essência do ser: a virtude
08/03
7 a 9
Platão e o dualismo
Os significados da alegoria da caverna
Platão e sua doutrina moral
MARÇO
10 a 13
PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1
SEXTA CULTURAL
CAFÉ FILOSÓFICO
FATEC CIDADÃ
15/03
14 a 16
O mito da caverna e seus quatro significados:
- O ser sensível e supra-sensível;
- Os graus do conhecimento;
- O aspecto ascético, místico e teológico do platonismo;
- A concepção política.
22/03
17 a 19
A ciência prática de Aristóteles
- Ética e Política em Aristóteles
- O fim último do homem
- As virtudes éticas (justo meio)
ENTREGA DO FICHAMENTO DO LIVRO “ÉTICA A NICÔMACO”
29/03
20 a 23
As virtudes em “Ética a Nicômaco”
Psicologia do ato moral
05/04
24 a 26
Revisão geral sobre os 3 grandes filósofos e suas visões sobre a moral.
ENTREGA DO RESUMO CRÍTICO
ABRIL
27 e 28
PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2
FATEC CIDADÃ
SEXTA CULTURAL
12/04
29 e 30
PROVA
PREVISÃO DE AULAS – FILOSOFIA E ÉTICA - 2º BIMESTRE
DATA
AULAS
ASSUNTO
OBS
19/04
31 a 33
Formar 3 grupos.
Dar a cada grupo um tema (caso verídico de eutanásia, gêmeas siamesas e paralisia cerebral, contidos no livro “Elementos da Filosofia Moral” de James Rachels & Stuart Rachels, pag 13 a 22).
Pedir que cada grupo eleja um moderador que vai ler o texto para os demais, debater os argumentos e apresentar defesa e acusação.
Cada grupo deve elaborar uma análise escrita do caso. Esta análise deve contemplar um possível conceito de MORALIDADE dentro da perspectiva do caso concreto em análise.
26/04
34 a 36
Assistir e analisar os 6 casos do filme “Relatos Selvagens”.
03/05
37 a 39
Artigo: ÉTICA E CIDADANIA, UMA VISÃO SOBRE A CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS CURSOS DE ENGENHARIA.
19/05
40 a 43
PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADE COMPLEMENTAR 3
FEIRA DAS PROFISSÕES
10/05
44 a 46
Três reflexões sobre ética no trabalho, na profissão em geral e na engenharia.
17/05
47 a 49
Trabalho em grupo: produção de resumo e introdução a um artigo científico.
24/05
50 a 53
Trabalho em grupo: produção do corpo e bibliografia de a um artigo científico.
31/05
-
FERIADO – REPOSIÇÃO NO DIA 26/05
26/05
54 a 56
Trabalho em grupo: conclusão da escrita do artigo científico.
07/06
57 a 59
PROVA
APRESENTAÇÃO SEMINÁRIO
12/06
60
PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADE COMPLEMENTAR 4
PROJETOS INTERDISCIPLINARES
6. Procedimentos Metodológicos
Para atender os objetivos específicos, a metodologia da disciplina será constituída de:
Aulas expositivas com uso de material audiovisual;
Leitura de bibliografias básica e complementares;
Estudos dirigidos e discussão sobre textos e materiais em vídeos;
Seminários sobre conteúdos estudados e práticas das empresas;
Trabalhos em equipe e avaliações individuais;
MATERIAIS E EQUIPAMENTOS NECESSÁRIOS :Data show, notebook e caixa de som.
7. Recursos Didáticos
Datashow;
Vídeos;
Quadro.
8. Avaliação
Os alunos serão avaliados através de duas unidades com avaliações atribuindo nota de 0 a 10 de acordo com o Regulamento da Faculdade.
1º TRIMESTRE
2º TRIMESTRE
Av. 1 – Fichamento – 2,0
Av. 2 – Resumo – 2,0
Av. 3 – Exame Teórico (PROVA) – 6,0
Av. – Pesquisa de Campo – 2,0
Av. – Elaboração de Artigo – 3,0
Av. – Ex. Prático (Seminário) – 5,0
Bônus: Participação em eventos da instituição ajuda na recuperação de até 1,0, desde que se cumpra 75% de presença e obtenha certificação.
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