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PLANO DE AULA 4 FILOSOFIA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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25.947 Trabalhos sobre PLANO DE AULA 4 FILOSOFIA. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 1/4/2015
  • Planos De Aula Filosofia

    Plano de Aula: O que é Filosofia? FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título_ O que é Filosofia? Número de Aulas por Semana_1 Tema_ O que é Filosofia? Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: Compreender a origem da Filosofia; Conhecer o conceito de Filosofia e os seus objetos de investigação; Compreender a Filosofia como a possibilidade de uma leitura crítica da realidade; Estrutura do Conteúdo Unidade 1 ? Filosofia, política e direito.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.448 Palavras / 34 Páginas
    Data: 20/11/2013 Por: jmaire
  • Plano De Aula Filosofia

    Plano de Aula: O nascimento da Filosofia Política FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título O nascimento da Filosofia Política Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema O nascimento da Filosofia Política Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: • Analisar o conceito de filosofia política; • Identificar os objetos de investigação da Filosofia política • Reconhecer a contribuição da filosofia política para a reflexão sobre os fundamentos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: alexandreborga
  • Plano De Aula Filosofia

    TURMA: 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA 40 ALUNOS TEMPO: 50 MINUTOS TEMA: BELEZA: ARTE POÉTICA E ARTE LITERÁRIA PROBLEMA A LITERATURA É UMA ARTE, UM INSTRUMENTO DE LUTA, ENCANTO E EBELEZA, É TÃO REAL QUANTO PERCEBIDA PELOS NOSSOS SENTIDOS, MAS É UMA REALIDADE DIFERENTE PORQUE SE PRESTA PARA DENUNCIAR A MISÉRIE E FATOS HEDIONDOS QUE DEPOIS SERÃO CORRIGIDOS. OBJETIVOS GERAL COMPARTILHAR CONHECIMENTOS DA ALMA HUMANA COM EFICIÊNCIA. ESPECÍFICOS • REFLETIR COM O

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/4/2014 Por: elisangelavieira
  • Planos De Aula Filosofia Do Direito

    A Filosofia do Direito é o campo de investigação filosófica que tem por objeto o Direito. Ela pode ser definida como o conjunto de respostas à pergunta “o que é o direito?”, ou ainda como o entendimento da natureza e do contexto do empreendimento jurídico.1 . Assim, ela não só diz respeito a perguntas sobre a natureza do fenômeno jurídico, mas ainda sobre quais elementos estão em jogo quando ele é discutido. Tem sido abordada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: adetecnico
  • Plano de aula filosofia primeiro ano do ensino médio

    Plano de aula filosofia primeiro ano do ensino médio

    NAUL APARECIDO DA SILVA JUNIOR 8039687 CURSO DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA-LICENCIATURA JOSÉ BONIFÁCIO-SP 2018 PLANO DE AULA Título: Você prefere uma cabeça bem feita ou uma cabeça cheia? Montaigne Disciplina: Filosofia Tempo: 03 aulas Etapa de ensino /Ano: Ensino Médio– 1 º Ano Objetivos: No domínio da educação, deve-se respeitar a personalidade da criança. É uma das teses defendidas por Montaigne , por essa razão nesta aula vamos buscar tirar das crianças aquilo que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/10/2019 Por: Lucilei Bailo
  • Plano de Aula Filosofia

    Plano de Aula Filosofia

    E. E. PROFESSORA LOURDES MARIA DE CAMARGO ATIVIDADES REFERENTES AO PERÍODO DE 23/11 à 27/11/2020 PROFESSOR( A ) : Marcos Paulo Assunção DISCIPLINA : Filosofia SENHORES PAIS E RESPONSÁVEIS, INFORMAMOS QUE NÃO É NECESSÁRIO IMPRIMIR AS ATIVIDADES, O ALUNO PODERÁ COPIAR EM UM CADERNO ENTREGUE NO KIT ESCOLAR E APRESENTAR AO PROFESSOR NO RETORNO DAS AULAS PRESENCIAIS OU DE FORMA REMOTA, CONFORME ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR EM CADA DISCIPLINA. 1ª Série A do Ensino Médio ATIVIDADES

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/11/2020 Por: Marcos Paulo Assunção Assunção
  • Plano Aula

    PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA Acadêmico(a): Sandra Martiniano Moreno Código de Matrícula: 3494322 Professor Orientador de Estágio: Gloria Maria Instituição de Estágio: E.E.B.Dep.Nilton Kucker Endereço: Nível de Ensino: Anos Iniciais Série 5 Ano Período de Realização: Carga horário: 20 horas Ano / Semestre: 2011/1 Título do Plano de Ação: DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES Contextualização das dificuldades de aprendizagem A aluna Isabel possui dificuldades em Matemática, e propus a ela trabalhar na sala de informática com um programas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/5/2013 Por:
  • Plano Aula Civil

    Caso concreto 1 O Banco X celebrou, em 2003, contrato de mútuo, de duração de 72 meses, com Danilo, tendo por garantia fiduciária um automóvel. No contrato havia menção sobre a existência de taxa de juros, mas não especificava o valor da taxa. Danilo transferiu a posse o veículo, sem o consentimento do Banco (aliás, sem qualquer comunicação ao Banco), em 2005, a Thais, que deixou de adimplir com as parcelas do contrato de mútuo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 Páginas
    Data: 26/5/2013 Por: itsmerenato
  • PLANO AULA 4 SOCIOLOGIA

    PLANO AULA 4 SOCIOLOGIA CASO 1 A) O que seria o Voto Distrital Misto? Resposta: A combinação de voto distrital com proporcional; parte dos deputados seriam eleitos em distritos uninominais, e parte deles seriam eleitos em votos proporcionais (provavelmente em listas fechadas mas também possível e, lista aberta). B) Quais são as modalidades do voto distrital? Explique cada uma delas. Resposta: Voto Distrital Uninominal, cada estado é dividido em uma certa quantidade de distritos. Cada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/9/2013 Por: flaviocrispim
  • PLANO AULA PARA EJA

    mofo. Recursos. Os recursos utilizados nessa aula serão: • 01 jogo de alfabeto móvel em E.V. A; • 01 pote decorado; • 20 cartelas de bingo contendo nove letras diferentes do alfabeto; • 01 pacote de bombom sonho de valsa com 46 unidades; • 01 saco de tampinhas de garrafa pet com 150 unidades; • 15 cópias da atividade sugerida; • 15 revistas de assuntos diversos para recorte; • 15 jornais para recorte; • 15

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 Páginas
    Data: 7/10/2013 Por: lylykacarvalho
  • Plano Aula 10

    Plano de aula 10 A fim de contribuir com seu aprimoramento, preparamos as questões que seguem abaixo, que certamente auxiliarão na maior compreensão do período estudado nesta semana 9. Caso 1 Em reportagem disponível na internet e apresentada no endereço eletrônico http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2009/08/090804_jonesbrasil_fa_np.shtml , a BBC Brasil noticiou que o assessor de assuntos internacionais da presidência do Brasil, Marco Aurélio Garcia, disse ao assessor de Segurança Nacional da Casa Branca, general Jim Jones, que bases dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/11/2013 Por: 68675020082
  • Plano Aula

    CASO 1 Caso Concreto: O novo código civil trouxe várias inovações no que diz respeito ao Direito Empresarial e seus princípios. Uma das principais alterações se refere à substituição de conceitos adotados anteriormente pela teoria dos “atos de comércio” que passam a ser regulados agora pela teoria “da empresa” instituída na Itália. Nesse sentido, com fulcro no novo Código Civil, defina e diferencie ‘empresa’ de ‘empresário’, trazendo as características de cada um. Empresa: É a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.878 Palavras / 12 Páginas
    Data: 9/12/2013 Por: osmarspf1
  • Plano 3 Filosofia Estácio

    Disciplina: CCJ0109 - FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA CASO CONCRETO 3 CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO CASO CONCRETO DESCRIÇÃO Caso 1 - O papel do filósofo na República A discussão acerca dos melhores critérios para escolha daquele que deve governar uma determinada sociedade sempre foi tema de longos debates no decorrer da história. Tomando como exemplo as eleições americanas do ano passado, o candidato republicano à Casa Branca, John McCain, surpreendeu jornalistas e eleitores

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/3/2014 Por: viliporaci
  • Plano Aula I - Processo Civil III

    PLANO DE AULA 1_ Processo Civil III 1ª questão. Lúcia propôs ação de consignação em pagamento em face de Microleasing S/A, pretendendo consignar o valor das prestações vencidas e não pagas, dos meses de abril, maio, julho e setembro de 2012, referentes a um contrato de arrendamento mercantil. Alega a arrendatária que, ao tentar quitar o débito dos referidos meses, a arrendadora cobrou valores exorbitantes, acima daquele efetivamente devido, computando nos cálculos a conhecida taxa

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/6/2014 Por: conceicao.almeid
  • Atividade da aula filosofia

    ATIVIDADE DA AULA 01 Sobre o princípio básico da filosofia pré-socrática, é CORRETO afirmar que: X (a) Tales de Mileto, ao buscar um princípio unificador de todos os seres, concluiu que a água era a substância primordial, a origem única de todas as coisas. b) Anaximandro, após observar sistematicamente o mundo natural, propôs que não apenas a água poderia ser considerada arché desse mundo em si e, por isso mesmo, incluiu mais um elemento: o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/10/2014 Por: VACCARO
  • Web Aulas Filosofia - Unopar

    Web Aula 1 O PENSAMENTO MÍTICO E O MITO NA GRÉCIA Para melhor compreendermos como nasce a Filosofia, é fundamental entendermos primeiro como se dá e o que representa um tipo de pensamento tão antigo quanto o próprio homem: o mito. Compreender a questão do mito não implica em estabelecer um olhar negativo, condenatório, mas na realidade, buscar as bases desta forma quase natural, ou imediata, do homem dar respostas aos problemas que o afligem.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.983 Palavras / 16 Páginas
    Data: 16/10/2014 Por: sca28
  • Introdução Ensino Ao Direito Plano Aula 6

    QUESTÕES OBJETIVAS 1. Julgue os itens a seguir, relativos ao poder constituinte. I Historicamente, o poder constituinte originário representa a ocorrência de fato anormal no funcionamento das instituições estatais, geralmente associado a um processo violento, de natureza revolucionária, ou a um golpe de estado. II O poder constituinte originário é inicial, autônomo e incondicionado. III O poder constituinte originário retira o seu fundamento de validade de um diploma jurídico que lhe é superior e prévio.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: michelysamuel
  • Plano Aula

    Este relato parte das observações, da interação e de minhas reflexões sobre meu estágio compartilhado. Meu estágio está sendo realizado na Escola Municipal de Educação Infantil situa-se na Rua Sete de Setembro, nº 72, no centro do Município Sua comunidade escolar é formada por filhos de famílias de média e baixa renda, que moram em diferentes localidades urbanas e rurais do Município. A Escola de Educação Infantil Mickey atende crianças de 0 a 4 anos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/3/2015 Por: cescort
  • Plano Aula

    Plano de Aula 1) IDENTIFICAÇÃO: Ano: 9º Turma: Única Data: Dia da semana: Turno: Manhã Número de aulas: duas aulas 2) ASSUNTO: Geometria; Seguimentos de medidas; 3) OBJETIVOS: Reconhecer as medidas de seguimento; 4) CONTEÚDOS: Seguimentos medidas; 5) LINHA DE AÇÃO: PROCEDIMENTOS, RECURSOS, ATIVIDADES DO ALUNO: Utilização do quadro negro, giz e apagador; O professor disponibilizará para cada aluno um polígrafo sobre seguimentos, após, fará explanação oral sobre o conteúdo: Ponto: Ao colocar o bico

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: rsc1971
  • Plano aula

    Plano aula

    Description: logo1 UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Abordagens Didática para Educação de Jovens e Adultos - EJA Aluno(a):Marcia Helena de Castro Araújo. RGM:053.2655. Professoras: Elizabete Velter Borges & Terezinha Bazé de Lima Aulas 07-08: Sugestões para o funcionamento de curso na modalidade educação de jovens e adultos/ Avaliação da aprendizagem na educação de jovens e adultos. AULAS 07 e 08 - atividade deverá ser encaminhada via

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/4/2015 Por: Elaine Souza
  • Plano aula crescimento e desenvolvimento motor

    Plano aula crescimento e desenvolvimento motor

    CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO Aluno: Alex Sandro Gonzales Rodrigues Curso: Bacharel em Educação Física Professor: Anderson Vasconcelos Soares Campo Grande, 10 de abril de 2015 PLANO DE AULA 1. Faixa etária e público alvo Aula para 36 adolescentes da oitava série do ensino fundamental. 1. Duração da aula 35 minutos, divididos em 5 minutos aquecimento, 5 minutos de explicação do professor de fundamentos que serão utilizados no jogo e 25 minutos de aula. 1. Objetivo da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/10/2015 Por: Sandro Gonzales
  • Rousseau - aula filosofia

    Rousseau - aula filosofia

    Rousseau (1712-1778) Estado de natureza: Para Rousseau, os homens no estado de natureza eram livres e bons, por isso ele era conheço pelo “mito do bom selvagem”, onde o homem era bom antes da civilização. Então, em um estado de natureza, os homens vivam sadios, bons e felizes, enquanto cuidam da sua própria sobrevivência, até que é criada a propriedade e uns passam a trabalhar pra os outros, gerando escravidão e miséria. Em tese, a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/12/2015 Por: nikellyr
  • Plano Aula Capoeira

    Plano Aula Capoeira

    O plano de aula deve conter: Título da aula: O ritmo da capoeira Público-alvo: Alunos de 4 a 5 anos. Objetivo: A aula tem como objetivo apresentar a capoeira para os alunos, mostrar e ensinar o movimento básico da capoeira e conhecerem alguns dos instrumentos culturais da capoeira. Materiais ou recursos didáticos: Pátio da escola ou o campinho society, berimbau, atabaque e caxixi. Aquecimento: Os alunos formarão um círculo onde farão um alongamento tanto para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/4/2016 Por: JoseMardem
  • O PLANO AULA

    O PLANO AULA

    Trabalhar matemática na educação infantil não é necessariamente se preocupar com a representação dos números ou com registro no papel é preciso que a criança comece a aprender e desenvolva sua visão geométrica para que possa perceber as semelhanças e diferenças de objetos que confeccionou e das figuras que estão em seu ambiente usando suas percepções ,construindo assim sua autonomia .A criança precisa desenvolver vários tipos de raciocínio ,para que no futuro possa resolver problemas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/4/2017 Por: ROSEMY33
  • TG PLANO AULA LETRAMENTO

    TG PLANO AULA LETRAMENTO

    Trabalho de grupo Pedagogia Alunas; Polo Rancharia - SP ________________ * TEMA: Quem eu sou * TEMPO DE DURAÇÃO: Duas aulas de 50 minutos (Turma : 1 ano ensino fundamental) * OBJETIVO DA ATIVIDADE: Conhecer o gênero textual, poema, bem como sua estrutura: versos, estrofes e rimas. * CONTEÚDO: Gênero textual, poema. versos, estrofes, o nome de cada um. * RECURSOS NECESSÁRIOS: - cartaz com o texto a ser trabalhado para leitura coletiva; - uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/6/2017 Por: Paty030379

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