Teoria Da Educaçao

Como o autor Antonio Joaquim Severino explica a teoria da educação.

O autor Antônio Joaquim Severino explica a teoria da Filosofia da Educação como práxis, ou seja, ação pensada, refletida, apoiada em significações construtivas e assumidas pelo sujeito, mas ainda assim prescindindo de uma intima ligação com as ciências

Ela é sempre vista como uma modalidade de conhecimento, tais como a ciência e o senso comum.

O autor apresenta três ângulos gerais de pensamento, o primeiro pressupõe que a participação da educação no processo de humanização do homem ocorrerá se ela realizar-se em harmonia com os processos que regem todos os demais aspectos do mundo natural. O segundo que, pode-se ver a educação garantindo a humanização pelo homem na medida em que ela possa contribuir diretamente para a construção do próprio sujeito. E o terceiro que, tem-se pensado a educação como um processo social que retira toda sua força da própria dinâmica da vida da sociedade, esta se colocando com anterioridade em relação às pessoas, individualmente consideradas. Quando pararmos para pensar por um instante, percebemos que filosofamos, mesmo sabendo que por um instante aprendemos algo de bom, ou que nos faz sentir á vontade por um instante, podemos ter a chance de pensar várias coisas mas só uma delas podemos fazer algo que realmente vá mudar algo, em base do que pensamos, não interessa oque seja, mas sim o que pensamos, uma palavra ou uma frase tudo se torna a base de uma boa filosofia. (“O que torna a reflexão filosófica rigorosa varia conforme a orientação metodológica de cada filosofo e as tendência históricas decorrentes da situação vivida na ação humana sobre o mundo.”) Maria Lúcia Arruda Aranha Filosofia da Educação, capitulo 1. Página 21.

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