A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC), A PARTIR DO ENSINO DE GEOGRAFIA

Saimon Souza Silva

A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC), A PARTIR DO ENSINO DE GEOGRAFIA

Universidade Estadual de Goiás

Unidade Universitária Cora Coralina

Goiás – GO

2005

Saimon Souza Silva

A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC), A PARTIR DO ENSINO DE GEOGRAFIA

Monografia apresentada ao Programa de Graduação em Geografia da Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária Cora Coralina, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado em Geografia.

Orientador: Profª. Mr. Jean Molinari

Goiás – GO

2005

A minha mãe, pois através de sua mão sobre a minha, escrevi as primeiras palavras, abrindo-me os caminhos para o conhecimento.

AGRADECIMENTOS

A minha mãe Maria Nair, mesmo sendo a pessoa que mais sentiu enquanto estive ausente, sempre me incentivou para que eu continuasse.

Aos meus irmãos Luziana e Valdivan, por sempre torcerem pela minha vitória me ajudando quando precisei, sem medir esforços.

Ao meu pai Valdivino, que mesmo em alguns momentos tenha se mostrado ausente, sempre me deu subsídios para minha empreitada.

Ao Sr. Vilmondes e a Dona Maria, por terem me acolhido em sua casa no início de minha caminhada, ajudando-me em momentos de grandes dificuldades.

A Sônia Maria, por ter me dado um lar, não permitindo que eu desistisse quando eu já não encontrava mais soluções.

Ao meu tio Vicente, que em todos momentos se mostrou pronto a me ajudar, compreendendo as minhas dificuldades.

Aos amigos que conquistei na faculdade, em especial a Edson, Naira, Pollyana, Rafael e Rodrigues, que sempre me compreenderam e me apoiaram.

A Dona Ângela e ao Sr. Antônio, por terem me acolhido em sua casa, sempre se mostrando prontos em ajudar-me.

Aos alunos, professores e demais funcionários do Colégio Estadual Prof. Alcide Jubé, que me forneceram informações, possibilitando a elaboração desse trabalho.

Ao meu orientador Jean Molinari, por ter apontado os meus erros, porém mostrando-me os caminhos para corrigi-los.

Ao redator Ms. Vladimir, que me presenteou com as devidas correções gramaticais deste trabalho, enriquecendo-o.

Enfim, agradeço a todos que de certa forma contribuíram para que eu pudesse concluir esse trabalho, e percorrer todos os caminhos que me fizeram chegar ao fim dessa jornada.

“Antes mundo era pequeno

porque terra era grande

hoje mundo é muito grande,

porque terra é pequena

Do tamanho da antena parabolicamará”

Gilberto Gil – Parabolicamará

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

1 – IDADE DOS ALUNOS 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 44

2 – BAIRROS ONDE MORAM ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 45

3 – QUEM TRABALHA FORA. ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 45

4 – RENDA FAMILIAR DOS ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 46

5 – APARELHOS TECNOLÓGICOS QUE POSSUEM EM CASA ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 47

6 – MANUSEIO DE APARELHOS TECNOLÓGICOS ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 48

7 – ONDE BUSCAM INFORMAÇÃO ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO

ENSINO MÉDIO 49

8 – O QUE ACHAM DAS AULAS UTILIZANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 50

9 – IDADE DOS ALUNOS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 51

10 – BAIRRO ONDE MORAM ALUNOS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 51

11 – QUEM TRABALHA FORA. ALUNOS DA 2ª SÉRIE DO

ENSINO MÉDIO 52

12 – RENDA FAMILIAR DOS ALUNOS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 53

13 – APARELHOS TECNOLÓGICOS QUE POSSUEM EM CASA ALUNOS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 53

14 – MANUSEIO DE APARELHOS TECNOLÓGICOS ALUNOS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 54

15 – ONDE BUSCAM INFORMAÇÃO ALUNOS DA 2ª SÉRIE

DO ENSINO MÉDIO 55

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