Contexto teórico e educação geográfica

Referencial teórico e a educação geográfica. Ensino de historia.

Observando o caminho percorrido podemos observar vários pontos que inclui rio, animais, dia, noite chuva sol frio vento ruas. Partindo do local do cotidiano onde vivemos podemos perceber a percepção do espaço do trajeto de casa ate chegar a faculdade. O espaço e percebido quando nos lembramos do trajeto de vários pontos serem percorridos destinem a distância e a localização dos objetos analisando o espaço pela observação de um mapa desenhando o mapa do espaço geográfico possibilitando o desenvolvimento de uma visão mais criteriosa sobre a maneira de vida das pessoas com esta atividade percebesse o arranjo espacial a distribuição de pessoas dos objetos. No papel expressamos nossas impressões e vivencias e quando fizemos um resgate mental de nossa impressão e colocamos no papel percebendo os elementos mais perto de casa ou, mas longe os mais perto da faculdade. Entendemos que o mapa para podermos nos localizar no espaço não é uma tarefa fácil a descoberta de áreas de lugares interessantes é necessário eu tenhamos o mínimo de conhecimento sobre orientação espacial para eu se compreenda como uma grande porção territorial pode estar desenhada em uma espaço tão pequeno.

Com este trabalho do mapa podemos perceber a importância de saber identificar os símbolos para saber os pontos que nos encontramos nos adquiri a capacidade raciocinar sobe uma área retratada em um mapa e entender o percurso de casa ate a faculdade nos faz observar vários pontos e mudanças que não são percebidas no nosso cotidiano através da construção do mapa em desenho observando tantas coisas que ficam despercebidos conhecendo a estrutura das construções a referência percebemos as mudanças geográficas e pontos que conseguimos relatar de forma escrita e com desenhos o mapa.

...