FILME ADEUS, LÊNIN!
Pesquisas Acadêmicas: FILME ADEUS, LÊNIN!. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: Willio05 • 5/9/2013 • 1.537 Palavras (7 Páginas) • 1.058 Visualizações
GEOGRAFIA E CINEMA: UMA ANÁLISE DO ESPAÇO GEOGRÁFICO NO
FILME ADEUS, LÊNIN!
GEOGRAPHY AND CINEMA: AN ANALYSIS OF THE GEOGRAPHICAL
SPACE IN THE MOVIE GOOD BYE, LENIN!
Gabriela Laurito Boer, Prof. Dr. Nelson Rodrigo Pedon
Campus de Ourinhos – Faculdade de Geografia/UNESP – Geografia - gabrielaboer@hotmail.com
Palavras-Chave: Geografia; Cinema; Adeus, Lênin!
Keywords: Geography; Cinema; Good Bye, Lenin!
1. INTRODUÇÃO
A relação entre Geografia e Cinema ainda constitui um desafio para muitos pesquisadores de
ambas as áreas. A partir do artigo de Maria Helena Braga e Vaz da Costa, “Geografia Cultural e
Cinema: práticas, teorias e métodos”, que integra o livro organizado por Roberto Lobato Côrrea e
Zeny Rosendahl, “Geografia: temas sobre cultura e espaço”, pretende-se analisar, neste resumo,
como o espaço é representado no filme Adeus, Lênin! (Good Bye, Lenin!; 2003, Alemanha; direção:
Wolfgang Becker).
Este escrito é parte do Trabalho de Conclusão de Curso da autora que deseja discutir como a
imagem cinematográfica representa o espaço geográfico, quais são os elementos que tornam o
cinema tão fascinante e confiável quanto ao seu discurso, narrativa e conjunto de imagens.
2. OBJETIVOS
O objetivo deste resumo é identificar no filme Adeus, Lênin! (Good Bye, Lenin!; 2003,
Alemanha; direção: Wolfgang Becker) elementos da representação do espaço fílmico que remetem
ao espaço real, geográfico e seus significados, o discurso que carregam e como contribuem para
construir a narrativa do filme.
3. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Para elaborar este resumo foi necessária a leitura do texto de Maria Helena Braga e Vaz da
Costa, “Geografia Cultural e Cinema: práticas, teorias e métodos”, no qual é realizada uma
discussão acerca de procedimentos metodológicos para análise fílmica a partir de elementos
presentes nos filmes, que seriam: o cineasta, a estrutura fílmica, as locações, o “trabalho” da câmera
cinematográfica, o som, a intertextualidade e a recepção, ou seja, os espectadores. Para analisar a
Berlim representada no filme aqui trabalhado, será considerada a estrutura fílmica, para isso
tentaremos responder algumas questões, por exemplo: o que realmente acontece no filme? Sobre o
que ele trata? Como o filme começa? Como as personagens e as locações são introduzidas? Como o
filme termina? (COSTA, 2005, pp. 58 e 59)
Ao analisar o filme tentaremos responder estas perguntas e nos aprofundarmos na Berlim
que foi construída através de imagens pelo diretor Wolfgang Becker.
4. RESULTADOS E DISCUSSÕES
Para dar início, começaremos com a sinopse, a trama do filme. A película alemã traz a
história da Sra. Christiane Kerner (Katrin Sass), socialista fervorosa que vê o filho Alexander
(Daniel Brühl) em uma passeata contra o regime vigente e sofre um ataque cardíaco, ficando em
coma por oito meses. Quando acorda, o médico aconselha o filho a evitar que ela passe por fortes
emoções ou pode não resistir à recuperação. Porém, o muro de Berlim já caiu e o lado oriental está
sendo tomado pelo capitalismo. Para proteger a mãe, que não desconfia da mudança que seu país e
seu lado da cidade estão sofrendo, Alexander faz de tudo para que ela continue acreditando que vive
no regime socialista, deixando-a repousar em seu quarto, um refúgio onde ainda impera o antigo
sistema. Para convencê-la, Alex durante praticamente todo o filme busca trocar as embalagens de
produtos industrializados que invadem Berlim pelos rótulos velhos e produzir, juntamente com seu
colega Denis, que aspira ser diretor de cinema, telejornais da época da República Democrática
Alemã (RDA).
Entretanto, o filme não trata simplesmente da história de um filho que quer, enganando a
mãe, vê-la melhorar. Ele traz as idiossincrasias presentes em uma família, os conflitos e os bons
momentos. Nos mostra como Alex deixa de lado suas convicções (não tão fortes assim, pois vemos
na cena da passeata em que Christiane sofre o infarto, que o protagonista está ali pela ocasião,
comendo uma maçã despreocupadamente e flertando), recriando um mundo anacrônico, tão amado
por sua mãe, para que ela continue ao seu lado, não os deixando, como fez o pai. O filme ainda faz
um paralelo entre o protagonista e o regime socialista que está se desmanchando. Alex, no começo
do filme diz que se sente no auge de seu magnetismo masculino, com ironia. Ele está sozinho, com
ideias novas e divergentes acerca do regime sob o qual vive e de sua mãe. Alex está se
transformando, está tomando consciência de que as coisas precisam mudar, tanto no plano político e
econômico, como em sua pacata vida. Assim está também a população alemã que vive sob o regime
socialista.
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