Fabiano Dias

PLANO DE AÇÃO PARA O NÍVEL ESTRATÉGICO E TÁTICO

Passo 2. Desenvolver um plano de ação (capacitação e desenvolvimento) para os Diretores e Gerentes, visando que:

• Melhorar a sua eficácia gerencial;

• Desenvolver Líderes;

• Capacitar para a liderança situacional;

• Construir e desenvolver equipes de alto desempenho.

Nesse item você irá elaborar um plano de capacitação e desenvolvimento, elencando os conceitos e ideia a serem implementadas para cada item acima. Não se esqueçam de abordar as competências gerenciais (níveis – operacional, médio e estratégico).

Qualquer organização, independente do tamanho de sua operação, faturamento ou numero de colaboradores, possui três níveis hierárquicos:

Nível Estratégico, Tático e Operacional.

3. PLANO DE AÇÃO PARA O NÍVEL OPERACIONAL

Passo 3. Desenvolver um plano de ação (capacitação, desenvolvimento e motivação) para o pessoal operacional.

Nesse item o foco é um programa de capacitação/desenvolvimento e motivação voltado para os colaboradores do setor operacional.

O treinamento e desenvolvimento de pessoas são de grande relevância para a empresa. Está relacionado ao aumento da eficiência e da produtividade, o treinamento tem por objetivo à produção da satisfação pelo trabalho realizado, ao maior respeito mútuo e melhor relacionamento entre os diversos níveis administrativos.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

É a parte final do trabalho, o último elemento textual onde são avaliados os resultados obtidos, propondo soluções e aplicações práticas. É também um fechamento dos capítulos do trabalho.

Lembre-se de recomendar / fazer sugestões de práticas e estratégias de negócio à organização em questão.

REFERÊNCIAS

CHIAVENATO, Idalberto. Administração: Teoria, Processos e Prática. 4ª ed. Rio de Janeiro: Campus-Elsevier, 2007.

MUROLO, Afrânio Carlos; BONETTO, Giácomo. Matemática Aplicada a Administração, Economia e Contabilidade. 2ª ed. São Paulo: Cengage Learning, 2012.

Livro de um autor:

SOBRENOME, Nome. Título da obra. Local: Editora, ano.

Exemplo:

GANDIN, Danilo. A prática do planejamento participativo: na educação e em outras instituições, grupos e movimentos dos campos cultural, social, político religioso e governamental. 16ª ed. Petrópolis, R.J. Vozes, 2009.