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GEOGRAFIA

Por:   •  28/3/2016  •  Relatório de pesquisa  •  455 Palavras (2 Páginas)  •  273 Visualizações

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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Projeto Multidisciplinar III

Aula-tema 03: Comece com um fim em mente.

NOME

Lidiane Regina da Silva

RA

5213953273

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

ANO 2015

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Projeto Multidisciplinar III

Aula-tema 03: Comece com um fim em mente.

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da Tutora Ana Paula F G de Siqueira.

Anhanguera Educacional

ANO 2015

Introdução:

O intuito desse trabalho é refletir e ampliar os estudos sobre o trabalho com projetos no ensino fundamental I.

O professor ao se lançar no trabalho com projetos, deve levar em consideração as muitas variáveis que compõem tal proposta.

Analizaremos questões pontuais sobre a aprendisagem baseada em projetos estabelecendo alguns paralelos que geralmente, costumamos encontrar nas escolar mais tradicionais e conservadoras, analisando a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música de Gabriel O Pensador.

Desenvolvimento:

        A música ”Estudo Errado” do cantor Gabriel – O Pensador, mostra características de uma escola tradicional e conservadora , onde os alunos não entendem nenhum conteúdo, só copia e memoriza.

        Hoje ainda encontramos escolas com o mesmo método tradicional e conservador de aprendizagem.

        No método tradicional os alunos só decoram, o professor assume uma postura de certa forma rígida, sem abertura para diálogos e interações, assim o aluno não aprende, ele só quer passar de ano.

        A entrevista de Nilbo Nogueira “Aprendendo Sonhando”, apresenta uma visão ampla e inovadora de aprendizagem  e com ela, poderemos modificar o método tradicional.

        No processo apresentado por Nilbo a escola tem que trabalhar integrada professores, coordenadores, alunos e todos os seus colaboradores, pois somente com essa união os objetivos de uma educação com excelência será alcançada.

        No modelo de aprendizagem aprensentado por Nilbo, o professor trabalha com projetos, sendo mediador e facilitador do conhecimento por meio da interação professor e aluno.

         Nesse método o aluno desenvolve o raciocínio, vivem dentro de suas realidades, e aprendem a serem críticos.

Considerações Finais:

        Analisando bem a realidade do sistema educacional, observa-se que mudanças podem acontecer.

        É necessário usar métodos favoráveis, professores que tenham capacidade e que estejam abertos a mudanças, para podermos trasformar a educação, formando alunos críticos, criativos e dispostos a desenvolver atividades vivenciadas por eles.

Referências Bibliográficas

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