Geografia

1. Segundo os PCNs, qual é o objetivo da Geografia?

Segundo os PCNs, 1997 o objetivo da Geografia é explicar e compreender as relações entre a sociedade e a natureza, como a sociedade se apropria da natureza, agindo sobre ela. Sua abordagem deve relacionar as noções de espaço e tempo e os fenômenos sociais, culturais e naturais de cada paisagem, para entender sua dinâmica.••.

2. O que faz com que os espaços geográficos sejam alterados?

O espaço geográfico é alterado ou modificado pela ação do homem sendo que antes era considerado um espaço natural. Ainda segundo Santos, 1996, a produção do espaço é resultado da ação dos homens agindo sobre o próprio espaço, através dos objetos, naturais e artificiais. É importante considerar que o espaço geográfico é historicamente produzido pelo homem enquanto organiza econômica e socialmente sua sociedade.

3. Que passos devem ser seguidos para que a criança aprenda Geografia de maneira mais fácil?

O ensino geografia deve ser voltado para a compreensão da realidade, então o professor deve buscar praticas pedagógicas que estimulem os alunos a isso. Conforme o PCN, 1997 espera-se que os alunos desenvolvam a capacidade de identificar e refletir sobre diferentes aspectos da realidade, compreendendo a relação sociedade-natureza.

Para tanto, ainda conforme o PCN, 1997 a pratica do professor deve envolver procedimentos de problematizarão, observação, registro, descrição, documentação, representação e pesquisa dos fenômenos sociais, culturais ou naturais que compõem a paisagem e o espaço geográfico, na busca e formulação de hipóteses e explicações das relações, permanências e transformações que ai se encontra em interação.

4. Liste 15 estratégias a serem usadas para que os estudantes aprendam Geografia de forma mais permanente e eficaz.

5. Liste cerca de 10 manifestações da natureza.

6. Que meios, recursos e estratégias devem ser utilizados pelos professores para que as crianças conheçam e se sensibilizem pelos problemas socioambientais e desenvolvam os conceitos e competências em Geografia, previstos nos PCNs?

Podem ser trabalhados os problemas socioambientais, a degradação dos ecossistemas, as desigualdades sócias. Tambem o prorio processo de globalização onde se vê uma interpretação entre os lugares.

7. Faça um plano para uma excursão com os estudantes contendo os seguintes itens:

I. Justificativa da excursão (importância, viabilidade...)

II. Objetivos (o que os estudantes devem aprender utilizando verbos como: compreender, desenvolver atitudes de..., conhecer..., identificar..., distinguir... e outros)

III. Local, data, horário, meios...

IV. Recursos: o que levar, como se vestir...

V. Programação: locais, o que observar, como observar, o que registrar

VI. Estratégias: o que e como fazer: cavar, colher amostras, tirar fotos, escrever, registrar

VII.