Geografia

A GEOGRAFIA

F Questões obrigatórias para o dossiê

Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, sugerimos que utilizem os livros da bibliografia básica como fonte de pesquisa:

1. Quando você frequentava o ensino fundamental, o ensino de Geografia era prazeroso? Justifique.

Não. Porque os alunos tinham que apenas decorar e decorar, nomes de países, estados, rios. Então a aula se tornava cansativa.

2. Liste o máximo de assuntos ou conteúdos trabalhados em Geografia que se relacionam à realidade em que vivemos, ou seja, influenciam a vida das pessoas.

Conhecimento geográfico;

Explorar os fenômenos geográficos;

Compreender padrões espaciais;

Interpretar e analisar a informação geográfica;

Observar paisagens e identificá-las como natural ou modificada;

Descobrir e se localizar em uma planta;

Compreender a realidade que vivemos;

Aprender como se distribuem as principais formas de relevo;

Características climáticas;

Entender a distribuição da população e atividades econômicas;

Identificar a desigualdade nos níveis de desenvolvimento mundial;

3. Em sua opinião, quais estratégias e/ou recursos didático-pedagógicos poderiam ser utilizados para tornar mais prazeroso o ensino da Geografia?

Utilizar musica vídeo, jornais, revistas para fixação do conteúdo;

Aulas práticas explorando a realidade para que se tenha um contato reaol, ajuda a compreender melhor o assunto;

Utilizar de recursos tecnológicos;

Mas o principal é a criatividade;

4. Quando surgiram as primeiras ideias geográficas e quais eram seus objetivos?

Surgiu pela necessidade do homem de se localizar no espaço e descobrir e desvendar sobre os fenômenos e mistérios da natureza.

Foi com os gregos que surgiu o termo GEOGRAFIA, e seus estudos era de medição do espaço e a forma da terra, também de descrever lugares.

No século XIX o Alexander Von Humboldt foi um dos sistematizadores da geografia.

No Brasil foi a partir da década de 40 que a geografia passou a ser ensinada.

5. Argumente sobre o contexto que delineou o surgimento das ideias geográficas de Paul Vidal de La Blache e Ratzel, evidenciando a contribuição de ambos para a geografia.

Ratzel através de suas idéias deu origem a escola determinista. Paul Vidal definia o objeto de geografia como relação entre o homem e natureza e assim era ensinado que a relação do homem com a natureza deveria ser objetiva, buscando leis gerais sem perder as semelhanças no processo.

6. Explique as principais ideias e mudanças propostas pela vertente marxista da Geografia Crítica, assinalando a contribuição desse novo enfoque da Geografia, proposto por Milton Santos.

Segundo Milton Santos o espaço é a morada do homem. A seu ver toda a atividade produtiva do homem implica numa ação sobre a superfície terrestre, numa criação de novas formas.

7. Quando e onde surgiram as primeiras tendências geográficas no Brasil?

O homem tinha uma necessidade de se situar em um espaço descobrir os fenômenos da natureza e desde a antiguidade já surgiram as idéias geográficas.

No Brasil na década de 40 na Universidade de São Paulo passou a ser ensinada a geografia, que juntamente com a ciência abordavam as relações doa homem com a natureza-sociedade a principio era dividido em 3 geografias: física, econômica, humana e não se misturavam entre si.

Ate a década de 70 se ensinava a geografia tradicional que ainda hoje se encontra em alguns livros.

Após a guerra a realidade muito e a geografia não era mais a tradicional ela goi acrescentada: estatísticas.

Já na década de 80 ouve uma renovação na geografia e ela passou a envolver o aluno no espaço de forma organizada.

8. Pesquise em outras fontes as principais diferenças existentes entre a zona urbana e a zona rural e apresente-as em 15 linhas.

As pessoas que moram na cidade formam a comunidade urbana, e aquelas que moram no campo formam a comunidade rural.

Zona Urbana: existem parques, água e esgoto, eletricidade, transporte coletivo, rede de bancos e comércios variados.

Porém numa quantidade maior para atender a grande população.

As casas são construídas pertos uma das outras e também existem apartamentos.

Para as pessoas que vivem na cidade a forma de diversão para eles é ir ao cinema, shoppings, zoológicos, teatro e etc.

Zona Rural: também existem parques, água e esgoto, eletricidade, poucos transportes coletivos, e no centrinho ás vezes existem bancos e comércios variados.

Na zona rural as casas são longe uma das outras pois eles vivem em chácaras, sítios ou fazendas.

Eles trabalham na terra, plantam colhem, vendem os produtos que criam.

A diversão para essas pessoas é simples e não existem muitas opções, elas se divertem tomando banho de rio, nadando a cavalo, indo a festas e rodeios.

F Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais ou internet. Além disso, assista aos vídeos, quando houver indicações.

1. Por que a Geografia pode ser a poesia e a terapia da vida?

2. Observe e registre as transformações