O Que é Geografia.

Disc. Geoprocessamento

ATIVIDADE EM DUPLA

PLANO DE AULA COM RECURSOS GEOTECNOLÓGICOS

1. Avaliação: 5,0 pts

2. Produto:

Elaborar um plano de aula a partir de um programa de visualização de mapas digitais ou de um SIG (geoprocessamento de mapas) a escolha e de fácil manuseio para ser aplicado nas aulas de estudantes do ensino fundamental ou médio;

3. Procedimentos:

a) Escolher um programa que use mapas digitais;

b) Selecione uma problemática sócio ambiental pertinente ao espaço da região metropolitana de Belém;

c) Localizar no mapa digital o problema sócio ambiental e representá-lo por meio de símbolos ou desenhos (imagens ou vetores); você poderá usar a criatividade com a tecla “Print screen” para copiar a tela do seu PC e reeditá-lo em outro programa de edição de imagem.

d) Apresentar uma solução prática ou reflexiva (dinâmica podendo ser realizada em sala por meio da interpretação da realidade (mapa) via texto produzido pelos alunos) sobre o problema escolhido, sendo este o resultado esperado (previsto nos objetivos) no plano de aula;

e) Faça previamente uma simulação da sua aula para depois Elaborar um passo a passo de como você produzirá o seu mapa digital sobre os problemas que serão escolhidos;

f) O produto final deverá ser apresentado (2 pts) pela dupla por meio de slides e entregue o plano de aula impresso (3 pts) ao professor.

OBS: O modelo de plano de aula se encontra no site da UNAMA/ Aluno aprendiz como diretriz, podendo ser adaptado os procedimentos operacionais de acordo com a realidade a ser trabalhada pelos professores e alunos.