A Revolução Industrial

ATIVIDADES DAS AULAS 1, 2, 3 e 4

ATIVIDADE DA AULA 01

Por que dizemos que o conhecimento concreto não é a soma, mas a síntese de abstrações justificadas? Comente. (mínimo de linhas 8)

Porque o conhecimento concreto não é adquirido pelo resultado da história com o da sociologia, pois, a imagem que elas no dá dos fenômenos não poderia ser parcial, à medida que não for completada pelas contribuições da outra, a passagem do abstrato ao concreto não se obtém adicionando duas imagens parciais não se pode ter um conhecimento real dos fatos humanos reunindo resultados parciais e deformantes de uma sociologia coisificante com aqueles de uma história politica. Ou seja, a compreensão da história ocorre através das explicações com cunho sociológico e para transpor o modelo de registro de fatos histórico pressupõe mais que a junção das disciplinas, mas a soma das suas abstrações, surgindo assim uma ciência articulada a sociologia historia ou vice-versa. Para considerar uma ciência como sendo de fatos humanos deve-se abandonar toda sociologia ou historia metafisica, para alcançar uma sociologia que só pode ser concreta se for historia.

ATIVIDADE DA AULA 02

Comente sobre a importância da Revolução Industrial, para os dias de hoje. Ou seja, quais mudanças podem verificar, depois dos estudos realizados? (mínimo de linhas 8)

A Revolução Industrial trouxe para o mundo o desenvolvimento econômico, pois antes os produtos eram feitos a mão o que demorava dias para fabricar poucos produtos, com a revolução isso mudou surgiram muitas tecnologias de produção em grande escala, passando então para a fabricação industrial, surgiam assim os grandes conglomerados econômicos com crescente participação no setor financeiro da produção industrial trustes, carteis, holding.

As mudanças que podem ser vistas são: a diminuição do trabalho artesanal e aumento da produção de mercadorias manufaturadas em máquinas, a criação de grandes empresas com a utilização em massa de trabalhadores assalariados, aumento da produção de mercadorias em menos tempo, maior concentração de renda nas mãos dos donos das indústrias, avanços nos sistemas de transportes (principalmente ferroviário e marítimo) à vapor, desenvolvimento de novas máquinas e tecnologias voltadas para a produção de bens de consumo, surgimento de sindicatos de trabalhadores com objetivos de defender os interesses da classe trabalhadora, aumento do êxodo rural (migração de pessoas do campo para as cidades) motivado pela criação de empregos nas indústrias, aumento da poluição do ar com a queima do carvão mineral para gerar energia para as máquinas, crescimento desordenado das cidades, gerando problemas de sub moradias.

ATIVIDADE DA AULA 03

Qual o principal pensamento de Comte? Destaque sua importância e a necessidade de estuda-lo nos dias de hoje. (mínimo de linhas 8)

Auguste Comte foi que denominou o termo Ciência da Sociologia, foi o primeiro filosofo a estabelecer a nova disciplina em uma forma sistemática, sua principal contribuição para a filosofia do positivismo foi adoção do método cientifico como base para a organização politica da sociedade industrial moderna. Ele também dividiu a Sociologia em dois campos principais, a Estática social e a Dinâmica social.

Para Comte o desenvolvimento intelectual humano passa por três estados, primeiro por um estagio teológico, onde o mundo e humanidade foram explicados nos termos dos deuses e dos espíritos, o segundo estágio seria o metafisico transitório, em que as explanações estavam nos termos das essências de causas finais de outras abstrações e por ultimo o estagio positivo moderno que é a descoberta das leis, baseados nas relações sensíveis observáveis entre os fenômenos naturais.

É de suma importância estudar os sociólogos, pois assim podemos entender todo o processo de socialização e interação dos seres humanos, podemos compreender o que de fato contribuiu para que chegasse a uma tese concreta, de como viviam e interagiam com outros seres humanos ao recorrer dos tempos.