RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

UNIUBE - Universidade de Uberaba- Pólo Guanhães/MG

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Escola Estadual Hauy Petruceli Mayrink

[pic 1]

Curso: Licenciatura em História

 Aluna:Josane Monteiro da Cruz

RA:1093572

Guanhães/ MG

Outubro/2018

UNIUBE - Universidade de Uberaba- Polo Guanhães/MG

Relatório do ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Escola Estadual Hauy Petruceli Mayrink

Trabalho apresentado a UNIUBE - Universidade de Uberaba, em cumprimento de 130 horas do Estágio Supervisionado I, no curso de Licenciatura em História, 4° período.

Josane Monteiro da Cruz

Guanhães/MG, Outubro/2018

Sumário

        Introdução ------------------------------------------------------------------------------------------------------07

        Objetivos --------------------------------------------------------------------------------------------------------08

        Formulário de visita ao campo do estágio----------------------------------------------------------------09

*Identificação ---------------------------------------------------------------------------------------------------09

*Estrutura da escola ------------------------------------------------------------------------------------------09

*Profissionais da escola -------------------------------------------------------------------------------------10

*Clientela --------------------------------------------------------------------------------------------------------10

*Realidade externa -------------------------------------------------------------------------------------------10

         *Espaço Físico e Funcionamento-------------------------------------------------------------------------12

*Proposta Curricular da Escola ----------------------------------------------------------------------------15

        Formulário das atividades pedagógicas------------------------------------------------------------------17

*Projeto da instituição-----------------------------------------------------------------------------------------17

* Projeto pedagógico------------------------------------------------------------------------------------------16

        Relatório dos projetos da instituição-----------------------------------------------------------------------16

*Regime Didático-----------------------------------------------------------------------------------------------16

*Calendário Escolar-------------------------------------------------------------------------------------------17

*Livro de Ponto-------------------------------------------------------------------------------------------------18

*Organização Administrativa--------------------------------------------------------------------------------18

*Recursos Humanos------------------------------------------------------------------------------------------21

*Educação -----------------------------------------------------------------------------------------------------22

 Analise dos PCN de história-------------------------------------------------------------------------------24

*Desenvolvimento Pedagógico da Escola---------------------------------------------------------------26

*Bens Patrimoniais--------------------------------------------------------------------------------------------27

*Missão----------------------------------------------------------------------------------------------------------29

* Caracterização da Comunidade Escolar e da região------------------------------------------------30

        * Planos de ensino para o ensino fundamental---------------------------------------------------------31

Considerações finais------------------------------------------------------------------------------------------32

        Referências-----------------------------------------------------------------------------------------------------33

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Introdução

Em atendimento à disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Licenciatura em História da UNIUBE (Universidade de Uberaba), eu Josane Monteiro da Cruz, aluna do 40 período do referido curso, realizei a primeira etapa do meu estágio Supervisionado onde analisei os documentos ali existentes, como o Regimento, o PDE e demais dados da parte administrativa.

É importante ressaltar que os dados coletados servem de subsídio para compreensão da importância do trabalho do docente na construção do processo educacional das instituições de ensino e que o estabelecimento de ensino para realizar um belo trabalho ele tem que funcionar em um todo.

" ... Os ensinamentos proporcionados não podem e nem devem ser agradecidos. Devem sim ser aprendidos e colocados em prática para que possamos ser merecedores deles." ''Professor Amaury Coutinho”

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OBJETIVOS

Geral:

• Identificar os mecanismos da prática pedagógica;
• Conhecer a estrutura física da escola;
• Ter conhecimento de como funciona os tramites legais;
• Conhecer a proposta curricular;
• Apresentar os dados em forma de relatórios técnicos.

Específicos:

• Analisar documentos, com a finalidade de se ter um conhecimento mais amplo da estrutura e funcionamento da escola;
• Conhecer o trabalho do professor na qualidade do ensino.

Visita ao campo de estágio, coleta de dados da realidade da Escola

I - IDENTIFICAÇÂO

A instituição Escola Estadual Hauy Petruceli Mayrink, foi fundada em 18 de Novembro de 1992, tendo como fundador Dr. Hauy Petruceli Mayrink, que contribuiu nos aspectos social e cultural, na cidade de Santa Maria do Suaçuí. Foi criada pelo Decreto lei nº 1922/92, na administração do prefeito José do Amaral Peixoto.

Está situada à Rua Domingos Petruceli, nº 200, bairro centro, CEP 39780-000, na cidade de Santa Maria do Suaçuí CGC no 20139165/0001-90 fax: [phone]. Está localizada geograficamente entre os bairros Vereador José Lopes e Ali Camilo.