Relatório de estágio

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FACIBA - FACULDADE CIÊNCIAS DA BAHIA

CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE

GLEIDSOMÀRCIO

RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE

GUARATNGA/BA

2015

GLEIDSOMÀRCIO

RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE

Relatório de estágio Supervisionado apresentado a Faculdade Ciências da Bahia, como requisito parcial para a obtenção do Curso de Licenciatura em História.

GUARATNGA/BA

2015

SUMÁRIO[pic 3]

1 INTRODUÇÃO ---------------------------------------------------------------------------------	6
2 APRESENTAÇÃO DA CONCEDENTE --------------------------------------------------	7
2.1 LOCALIZAÇÃO ---------------------------------------------------------------------------	7
2.2 HISTÓRICO ---------------------------------------------------------------------------------	7
2.3 MISSÃO, VISÃO, VALORES E OBJETIVOS ----------------------------------------	8
2.4 EQUIPE TÉCNICA -------------------------------------------------------------------------	9
2.5 DIREITOS E DEVERES DOS ALUNOS -----------------------------------------------	10
3 PLANO DE AÇÃO -----------------------------------------------------------------------------	12
3.1 PLANO DE AÇÃO – 6º ANO ------------------------------------------------------------	12
3.2 PLANO DE AÇÃO – 7º ANO ------------------------------------------------------------	14
3.3PLANO DE AÇÃO – 8º ANO -------------------------------------------------------------	16
3.4 PLANO DE AÇÃO – 9º ANO ------------------------------------------------------------	18
4 ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO ----------------------------------------------	20
4.1 DISPOSIÇÕES GERAIS ------------------------------------------------------------------	21
4.2 ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA ------------------------------------	22
5 DEFINIÇÃO DA BASE TEÓRICA E CONCEITUAL --------------------------------	25
5.1 ESCOLA: CONFLITO E CRISE ---------------------------------------------------------	25
5.1.1 A escola e o contexto socioeconômico -----------------------------------------------	25
5.1.2 Conflitos na relação professor-aluno --------------------------------------------------	26
5.1.3 Olhares sobre a crise educacional -----------------------------------------------------	27
5.2 A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES -------------------------------------------------------------------------------	28
5.3 ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO NO ESTÁGIO ESCOLAR -----------------------	31
6 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO --------------------------------------	33
6.1 RELATO DE OBSERVAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR -----------------------	33
6.2 RELATO DE ATIVIDADE DOCENTE ------------------------------------------------	34
7 CONSIDERAÇÕES FINAIS ----------------------------------------------------------------	37
8 REFERÊNCIAS --------------------------------------------------------------------------------	38
9 ANEXOS -----------------------------------------------------------------------------------------	40
ANEXO A – CARTA DE ENCAMINHAMENTO PARA ESTÁGIO ------------------[pic 4]	40
ANEXO B – AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO --------------------------------------------	41
ANEXO C – FICHA DE ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL ----------------------	42
ANEXO D – CONTROLE DE FREQÜÊNCIA DE ESTÁGIO --------------------------	43
ANEXO E – FICHA DE OBSERVAÇÃO NA ATUAÇÃO DO ESTÁGIO -----------	48
ANEXO F – PARTICIPAÇÃO DO ESTÁGIO ---------------------------------------------	49
ANEXO G – PLANO DE AÇÃO -------------------------------------------------------------	50

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