Análise de livro didático acerca de História Moderna

FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA

CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA

Atila de Jesus Matos Rezende Oliveira

ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO

Belém/PA

2018

Atila de Jesus Matos Rezende Oliveira

ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO

Análise apresentada à disciplina “História Moderna” como requisito avaliativo parcial para o I NPC. Sob a orientação do Profº Msc. Geraldo Magela de Menezes Neto.

Belém/PA

2018

ANÁLISE DE CONTEÚDOS DO LIVRO DIDÁTICO

A parti da análise feita no livro didático “Estuda História – Das origens do homem à era digital” direcionado para as turmas de 7º Ano, e dos textos “Introdução: A unificação da Terra” e “Encontros e desencontros na África e na Ásia” foram encontrados algumas comparações do conteúdo do livro didático com os textos propostos.

No livro didático o início da história moderna inicia explicando a transição do mundo medieval para o mundo moderno, falando das relações comerciais da Europa com o oriente, abordando o crescimento das cidades e o enriquecimento de famílias italianas graças ao comércio praticados com os povos do oriente, aborda também a crise que atingiu a Europa no século XIV que apressou o ritmo das mudanças e o declínio do feudalismo, o poder dos reis aumentou e a burguesia cresceu economicamente,  inovações técnicas e científicas surgiram assim como a imprensa. Já No texto “A unificação da Terra”, Para o autor a História Moderna inicia a parti da “Era dos Descobrimentos”, ou seja, a parti das grandes navegações, que foram viagens de expansão e conquista, explicando que foi por meio das grandes navegações que a Europa “saltou de suas fronteiras para promover o nascimento de europas fora da Europa”.

No livro didático o significado das grandes navegações é a necessidade de explorar outros caminhos, devida à uma grave crise econômica que atingia a Europa desde o século XIV e com as invasões turcas, as rotas de atividades comerciais foram bloqueadas, principalmente a rota de Constantinopla, os portugueses foram os pioneiros na expansão marítima e comercial. No tempo texto “A unificação da Terra” o significado de grandes navegações é de Avança no mercado mundial capitalista, onde o autor diz que graças essas viagens países como Espanha, Portugal e logo em seguida Inglaterra, França e Holanda exportaram técnicas, livros e homens.

No livro didático, explica que a relação dos europeus com os povos nativos foi um choque cultural, disparidade cultural. No texto “Encontros e Desencontros na África e na Ásia”, o autor argumenta que o Europeus, ao constituírem contato com os nativos, manifestaram vastas confusões culturais, a aversão de culturas que se repetiram na África, oriente e Brasil.

O livro didático ainda faz menção à colonização portuguesa na África, Índia e Japão, ele detalha o estabelecimento definitivo da rota, começando com a conquista de Ceuta em 1415, em seguida a chegada às ilhas da madeira e açores, depois alcançaram o extremo sul do continente africano e por final Calicute. No texto “xxxxxx” o autor diz que os portugueses tinham o objetivo de difundir a fé, atraindo permanentemente os motivos a se converterem ao cristianismo, usavam o método de intimidação que provocou efetivar convenientes negócios e realizar conquistas.