Características históricas

Século/ Ano Período Histórico Personagens de destaque Características Fatos Importantes

XIX a XX

1889 a 1929 Primeira República É fundada na Inglaterra por Alexander Sutherland Neil, a escola Summerhill.

A educadora italiana Maria Montessori edita o "Manual da Pedagogia Científica".

• Claparéde chama Jean Piaget para ser seu assistente no Instituto Jean•Jaques Rousseau e na "Maison des Petits", em Genebra.n . Educação Contemporânea Proclamação da primeira República na organização escolar, com o governo Provisório do Marechal Deodoro da Fonseca, a Constituição estipula o ensino leigo nas escolas públicas, em oposição ao ensino religioso.

É criado, em São Paulo, o Instituto Biológico, o Butantã, cuja direção foi confiada a Vital Brasil. É editada a obra "A linguagem e o pensamento na criança", de Jean Piaget.

XX

1930 a 1936 Segunda República Getúlio Vargas

Escola Nova • Ditadura.

• Trouxe os cursos profissionalizantes.

• Reforma do ensino primário

• Criação do supletivo de dois anos.

• Planejamento escolar.

• Lei e diretrizes

• Estruturação do professor com remuneração e aprimoramento e formação. Revolução de 1930 que trouxe o fim da Primeira República. O gaúcho Getúlio Vargas assume o poder como Presidente Provisório, dissolve o Congresso e governa sem seguir a Constituição até 1934. Um grupo de educadores lança à nação o "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova", redigido por Fernando de Azevedo. Foi criado o sistema S formado pela organização e instituições pois havia necessidade de preparar os trabalhadores para tais funções e criaram esses cursos profissionalizantes para capacitar o trabalhador. Um grupo de educadores lança à nação o "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova", redigido por Fernando de Azevedo.

Século / Ano Período Histórico Personagens de destaque Características Fatos Importantes

XX

1937 a 1945 Estado Novo Era Vargas retorno de Getúlio Vargas A nova Constituição enfatiza o ensino pré-vocacional e profissional. Retira de seu texto que "a educação é direito de todos". É criado o Departamento Nacional da Criança, vinculado ao Ministério da Educação e Saúde. O Presidente Getúlio Vargas é deposto por um movimento militar, vindo a assumir a Presidência da República em caráter interino, o ministro do Supremo Tribunal José Linhares. Expande se o ensino médio consequentemente a procura pelo ensino superior .Regime CLT→ Sistema de trabalho garantias trabalhista.

XX

1945 a 1963 Republica Nova Em 1956 toma posse na Presidência da República Juscelino Kubitschek. A nova Constituição determina a obrigatoriedade de se cumprir o ensino primário e dá competência à União para legislar sobre as diretrizes e bases da educação nacional.

• Volta a figurar na Constituição que "a educação é direito de todos". É criada a Organização Mundial de Educação Pré-Escolar - OMEP, vinculado ao setor privado internacional. Iniciam-se as publicações dos seminários realizados no Centro de Epistemologia Genética de Genebra, por Jean Piaget, que ultrapassaram o número de trinta.

XX a XXI

1964 - 1985 Período do regime Militar Alguma coisa acontecia na educação brasileira. Pensava-se em erradicar definitivamente o analfabetismo através de um programa nacional, levando-se em conta as diferenças sociais, econômicas e culturais de cada região.

A criação da Universidade de Brasília, em 1961, permitiu vislumbrar uma nova proposta universitária, com o planejamento, inclusive, do fim do exame vestibular, valendo, para o ingresso na Universidade, o rendimento do aluno durante o curso de 2o grau.(ex-Colegial e atual Ensino Médio)

O período anterior, de 1946 ao princípio do ano de 1964, talvez tenha sido o mais fértil da história da educação brasileira. Neste período atuaram educadores que deixaram seus nomes na história da educação por suas realizações. Neste período atuaram educadores do porte de Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho, Carneiro Leão, Armando Hildebrand, Pachoal Leme, Paulo Freire, Lauro de Oliveira Lima, Durmeval Trigueiro, entre outros.

Depois do golpe militar de 1964 muito educadores passaram a ser perseguidos em função de posicionamentos ideológicos. Muito foram calados para sempre, alguns outros se exilaram, outros se recolheram a vida privada e outros, demitidos, trocaram de função.

O Regime Militar espelhou na educação o caráter anti-democrático de sua proposta ideológica de governo: professores foram presos e demitidos; universidades foram invadidas; estudantes foram presos, feridos, nos confronto com a polícia,