Trabalho
Trabalho Escolar: Trabalho. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: fabinhas • 17/4/2013 • 2.246 Palavras (9 Páginas) • 3.629 Visualizações
OFICINA DE HISTÓRIA
Explorar & Refletir
1- Em grupo, pesquisem e debatam o assunto a seguir: A intervenção do Estado na economia não foi uma característica exclusiva do mercantilismo. Ao longo da história das diferentes sociedades, os Estados praticaram graus diversos de intervenção socioeconômica.
• Sobre a intervenção do Estado na economia, o que defende o chamado neoliberalismo?
O neoliberalismo prega o estado mínimo, ou seja, a mínima do governo na economia.
• E o que defende, neste campo, o Keynesianismo (expressão que deriva do nome do economista John M. Keynes)?
Nos dias de hoje, não existem países que praticam políticas mercantilistas tal: Keynes pregava a intervenção do estado de forma a manter a oferta e a procura equilibrada para não originar crises. Era a teoria do pleno emprego, de acordo com o volume da produção. Hoje o governo utiliza as práticas de variação nas taxas de juntos para fazer essa regulagem no mercado.
2- Leia a seguir o texto do historiador brasileiro Caio Prado Jr. Trata-se de uma passagem conhecida dos historiadores e, igualmente, debatida.
“A colonização do Brasil tomou o aspecto de uma vasta empresa comercial, destinada a explorar os recursos naturais de um território virgem em proveito do comércio europeu. É este o sentido da colonização.”
a) Com base no texto acima, estabeleça uma relação entre mercantilismo e colônias de exploração.
Mercantilismo é o conjunto de práticas econômicas onde o Estado intervem na economia à busca do enriquecimento. Através das colônias de exploração que tinham como objetivo enriquecer as metrópoles coloniais.
b) Debata em grupo a afirmação do autor. “é este o sentido da colonização.”
É o aspecto de uma vasta empresa comercial, destinada a explorar os recursos naturais de um território virgem em proveito do comércio europeu.
3- Nos dias de hoje, não existem países que praticam políticas mercantilistas tal como estudamos no capítulo. Entretanto, é comum as nações mais desenvolvidas exercerem certo domínio econômico sobre as menos desenvolvidas. Converse sobre esse assunto com o professor de Geografia e o de Sociologia.
Pesquise os mecanismos de competição existentes no intercâmbio internacional, considerado:
a) Quais são os principais agentes econômicos em desenvolvimento? E das economias desenvolvidas?
Metalismo, balança com favorável, protecionismo, intervencionismo estatal.
b) Quem são os principais agentes econômicos da atualidade? E no mercantilismo?
Indústria têxtil, empresarial, alimentícia. Matéria-prima (não transformada) café em grãos, algodão, etc.
c) Podemos estabelecer semelhanças e diferenças entre as políticas e práticas econômicas atuais com as da época do mercantilismo? Discuta com seus colegas as suas conclusões.
Sim, é só pesquisar.
4- Leia o texto a seguir, extraído da obra Estrutura e dinâmica do antigo Sistema Colonial, do historiador Fernando Novais.
“A economia colonial, escravista-mercantil, é uma economia predatória. E reencontramos de novo o sentido primário da colonização: desdobramento da expansão comercial européia, a colonização do Novo Mundo começou por uma atividade de pura exploração dos produtos naturais (pau-brasil, peles); ao se instaurar a produção colonial o sistema adquire extraordinária complexidade, mas mantém o sentido originário da depredação da paisagem natural.”
• Com base no texto, o que é possível afirmar sobre o processo de colonização portuguesa na América?
Entre os anos de 1534 e 1536, o rei de Portugal D. Pedro III resolveu dividir a terra brasileira em faixas, que partiram do litoral até a linha imaginária do Tratado de Tordesilhas. Estes que recebiam as terras, chamadas de donatários, tinha a função de administrar, colonizar, proteger e desenvolver a região. Cabia também aos donatários combater os índios de tribo que tentavam resistir à ocupação de território. Em troca destes serviços, além das terras, os donatários recebiam algumas regalias, como a permissão de explorar as riquezas minerais e vegetais da região.
Questões de seleção para as universidades
1- (Unicamp)
“Podemos dizer que a idéia de globalização é mais antiga do que imaginamos. Alguns acreditam que sua origem remota a uma Bula Papal, de 1493, que pela primeira vez empregou a palavra descobrimento. Por este documento, a Europa adquiria o direito de converter à sua religião os povos do mundo e se apropriar das terras por ela descobertas. Evidentemente, trata-se de uma idéia unilateral e unidimensional de globalização: foram desconsideradas, quando não aniquiladas, as diferenças culturais e sociais.”
SUBIRATS, Eduardo, O mundo, todo e uno (adaptado pela instituição).
a) Quais os países europeus que desencadearam essa globalização?
Portugal e Espanha foram os pioneiros com suas caravelas.
b) Por que o autor considera unilateral essa globalização?
Porque a idéia de Globalização aqui presente carece de uma profunda análise dos fatos e do contexto, são desconsideradas muitas características socioculturais.
c) De acordo com o enunciado, qual o significado de descobrimento para os europeus? Por que, hoje ele é contestado?
Convertimento de povos a fé Cristã e apropriação de novas terras.
2- (PUC-PR) As práticas mercantilistas, ocorridas na Idade Moderna, estiveram relacionadas com:
a) A exploração de impérios coloniais e a regulamentação do comércio exterior
b) O surgimento das Corporações de Ofícios
c) A idéia de liberdade de produção, de concorrência e de circulação de mercadorias
d) O surgimento das doutrinas iluministas
e) O
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