A ATIVIDADE AVALIAÇAO CRITICA DE AULAS

[pic 1]LITERATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS

PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl)

ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS

Carla Soraia de Lima da Silva     RA: 2032160

Bacabal-MA

2022

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA I

Disciplina: Português

Tema da aula: Interpretação de texto

Nível de Ensino/ Turma/ Série: 7º ano - ensino fundamental

1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.

        Sim. A professora conceituou o tema da aula, fez uma análise do conhecimento prévio dos alunos a respeito do tema e ministrou a aula de forma clara e minuciosa.

2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula.

        A aula foi ministrada de forma expositiva. Houve o diálogo constante com os alunos, perguntas e respostas orais e leitura de textos para interpretação posterior.

3. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado?

        Embora alguns alunos não tenham demonstrado interesse na aula, a professora instigou a participação de todos. Muitos já tinham um certo nivel de conhecimento a respeito do tema e portanto, interagiam mais frequentemente com a professora e com os outros alunos.

4. Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais? Foram utilizados

adequadamente? Justifique.

        Sim. Foram utilizados um notebook e um projetor para a exposição da aula e piloto e quadro branco que foram usados em alguns momentos para complementar a explicação do assunto. Pode-se afirmar que foram usados de forma adequada pois serviram de suporte para a a exposição da aula, mas não foram recursos unilaterais, já que a professora interagiu com os alunos no decorrer da aula.

5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte, assinalando com um “X”:

Ruim	Regular	Bom	Ótimo
			X
			X
			X
			X
		X

5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo professor.

5.2 Clareza e objetividade.

5.3 Oportunidades para participação dos estudantes.

5.4 Relacionamento com os estudantes.

5.5 Controle do uso do tempo.

6. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como isso ficou evidenciado?

        Sim, pois a professora levou notebook com a aula preparada em apresentação powerpoint e havia escolhido textos com perguntas elaboradas para abordar o assunto em sala de aula.

7. Caso ache relevante, comente outras situações vivenciadas durante a aula que mereçam destaque.

        Foi interessante observar a interação dos alunos durante a aula, o modo com a professora atua não só permite como estimula a reflexão e imaginação do aluno.

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AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA II

Disciplina: Português

Tema da aula: Interpretação de Texto

Nível de Ensino/ Turma/ Série: 7º ano - ensino fundamental

1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.

        Sim. O assunto já tinha sido abordado em uma aula anterior, a professora dividiu a turma em grupos e fez uma atividade afim de aprofundar-se no tema.

2. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula.

        Inicialmente a professora relembrou o conteúdo em uma breve exposição, em seguida pediu aos alunos que se dividissem em grupos para realizar uma atividade, entregou folhas com textos diferentes para cada um dos grupos para que lessem e discutissem posteriormente.

3. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado?

        Sim. Logo que a professora sugeriu a atividade em grupo, os alunos trataram de fazer a separação dos grupos e fizeram perguntas sobre o que seria feito. Entretanto, foi possivel perceber alguma distração por parte de alguns alunos no tempo que tiveram para apreciar os textos.

4. Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais? Foram utilizados

adequadamente? Justifique.

        Sim. Foram utilizados um notebook e um projetor para a recapitulação do conteúdo como suporte à explicação da professora. Foram utilizados de forma adequada, inclusive por um curto período de tempo, visto que a dinâmica da aula foi preenchida na maior parte do tempo pela atividade em grupo.

5. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte, assinalando com um “X”:

Ruim	Regular	Bom	Ótimo
			X
			X
			X
			X
			X