Artigo De Letras
Artigo: Artigo De Letras. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: d2caio • 30/6/2014 • 8.627 Palavras (35 Páginas) • 307 Visualizações
VIII JORNADA CIENTÍFICA DA FAZU
19 a 24 de outubro de 2009
ARTIGOS CIENTÍFICOS –LETRAS
SUMÁRIO
AS VOZES QUE FALAM CAPITU..................................................................... 3
EMPRÉSTIMOS LINGUISTICOS NA PUBLICIDADE DE
ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS, NA CIDADE DE UBERABA, MG....... 6
QUEM SÃO OS NATIVOS DIGITAIS E COMO O ENSINO DE LÍNGUA
INGLESA PRECISA MUDAR PARA ATENDÊ-LOS....................................... 13
O SIMBOLISMO DE RIO EM CABRAL E EM GUIMARÃES: UMA ANÁLISE
FILOSÓFICO-SOCIOLÓGICA......................................................................... 17
SENTIMENTO DO MUNDO: ANÁLISE CRÍTICA DA POESIA
DRUMMONDIANA........................................................................................... 23
O ENSINO DA GRAMÁTICA NA PRÁTICA DOCENTE ................................. 32
A INCLUSÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO SISTEMA EDUCACIONAL DA
CIDADE DE UBERABA-MG - UMA VISÃO POLÍTICA E CULTURAL........... 36
UM ESTUDO ACERCA DAS TEORIAS DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM.. 39
A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA
LÍNGUA ESPANHOLA EM ESCOLAS PARTICULARES DE UBERABA-MG46
A RECORRÊNCIA TEMÁTICA EM CECÍLIA MEIRELES E MARIO
QUINTANA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA................................................ 52
RUBEM FONSECA: UM GRITO CONTA A VIOLÊNCIA URBANA .............. 58
PROFESSORES-PESQUISADORES: EM BUSCA DA CONSTRUÇÃO DE
UMA NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA ........................................................... 62
SÉCULO XXI - A ASCENSÃO DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO
CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO................................................... 67
UMA ANÁLISE SOBRE A INCLUSÃO DE DEFICIENTES NA ESCOLA
REGULAR........................................................................................................ 75
A MULHER ESCRAVA EM UBERABA (1871-1888) ...................................... 80
VIII JORNADA CIENTÍFICA DA FAZU
19 a 24 de outubro de 2009
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A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA
ARA CRIANÇAS NÃO ALFABETIZADAS...................................................... 83
LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE RECONHECIMENTO AFIRMAÇÃO
E CONSTITUIÇÃO DO SER............................................................................ 88
AS VARIANTES LINGUÍSTICAS E O TRABALHO DO PROFESSOR DE
LÍNGUA PORTUGUESA ................................................................................. 93
O USO OU (NÃO) USO DO PRONOME RELATIVO CUJO: UMA ANÁLISE
LINGUÍSTICA .................................................................................................. 97
A VARIAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA DA LÍNGUA ESPANHOLA- ASPECTOS
FONÉTICO-FONOLÓGICOS, LEXICAIS E MORFOSSINTÁTICOS............. 103
A CULTURA E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA....................................... 109
O CANGAÇO NA LITERATURA BRASILEIRA ............................................ 115
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA POR
ALUNOS DA EJA DE UBERABA-MG .......................................................... 119
ANÁLISE DE VÍDEOS DAS SANDÁLIAS HAVAIANAS NA PERSPECTIVA
DISCURSIVA. ................................................................................................ 123
AS QUESTÕES SOCIO-HISTÓRICAS EM “OS FUZILAMENTOS DE 03 DE
MAIO” DE GOYA E “VOZES D’ ÁFRICA” DE CASTRO ALVES - UMA
ANÁLISE COMPARATIVA............................................................................ 128
VIII JORNADA CIENTÍFICA DA FAZU
19 a 24 de outubro de 2009
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AS VOZES QUE FALAM CAPITU
FRANCO, L.M.1; CAMILO, A.E.C.2
1 Professor das Faculdades Associadas de Uberaba – Av. do Tutuna, 720, Bairro do Tutunas, fone: (34)
3318 4188, e-mail: leilamf@terra.com.br
2 Graduando do Curso de Letras das Faculdades Associadas de Uberaba – Av. do Tutuna, 720, Bairro do
Tutunas, fone: (34) 3318 4188, e-mail: chiuchi.camilo@terra.com.br
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo a análise de diferentes vozes que
norteiam a personagem Capitu de Dom Casmurro, do autor Machado de Assis, fazendo
uma intertextualidade com quatro artigos presentes no livro Quem é Capitu?, cuja
organização é de Alberto Schprejer, 2008. O que despertou o interesse por essa linha de
pesquisa foi o jogo polifônico que permeia os intertextos de Capitu. A presente pesquisa
é de cunho qualitativo, conforme Chizzotti, 2005. O corpus é constituído de quatro
artigos do livro Quem é Capitu?, publicado em 2008, organizado por Alberto Schprejer,
sendo estes
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