CONSIDERAÇÕES FINAIS

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Há uma grande diferença de fazer um plano de aula e trabalhar um plano de aula, nem sempre a realidade daquilo que aprendemos é aquilo que vivenciamos no ato de ensinar, o planejamento é forma de nos organizar para aplicar a aula seguinte, portanto é importante tê-los em mãos sempre. Aprendi que devemos nos impor como tal, de forma que sejamos afetivos com nossos alunos, fazendo ao mesmo tempo em que eles criem respeito por nós, para que então possa haver uma boa interação entre o professor e aluno. O Professor deve sempre ficar atento aos alunos que apresentem dificuldade maior para aderir os assuntos abordados em sala e trabalhar com mais atenção e paciência em cima deles. Percebi também que quando explicamos o conteúdo dentro de dinâmicas e brincadeiras os alunos despertam o interesse maior no assunto, fazendo deles muitos participativos, roda de história é outra forma de chamar a atenção dos alunos também, deixando-os espaço sempre para eles contarem suas próprias histórias de seu cotidiano. O uso de outros recursos como filmes, massinhas de modelar, brinquedo ou qualquer outro é sempre bom para deixar as aulas mais descontraídas e chamar a atenção dos alunos. Devemos tomar cuidado para que as atividades desenvolvidas não se tornem cansativas a ponto de deixa-los dispersos, por isso é sempre bom sermos criativos para que seja sempre novidade para os alunos, o que faz deles motivados a prestar mais atenção. O professor deve sempre estar mostrando interesse pela vida pessoal do aluno, escutando-os sempre o que tem a dizer, claro de forma disciplinada. Outro aspecto importante é a organização da sala de aula e dos alunos em sala de aula, a organização das carteiras, do mural, pois tudo influencia de alguma forma. Atividades para casa, além de ser forma de estudo para relembra o que se foi passado ajuda também fazer a família se aproximar dos estudos do aluno e observar o desenvolvimento do seu filho.

Atividade 15 – Elaboração do plano de aula a ser desenvolvido na Educação infantil.

15.1 - Público alvo,

• 15.1.1 – Etapa de Ensino: Educação Infantil

• 15.1.2 – Série/ano turma: 2º período

• 15.1.3 – Número de alunos: 26 alunos

15.2 – Descrição do perfil da classe:

• Grupo formando de 15 meninas e 11 meninos, com idade média de 06 anos. Alunos agitados, porém participativos que apresentam curiosidade nos desafio propostos, são bastante independentes, porém sempre precisando auxilio da professora para a realização das atividades, quatro desses alunos tem dificuldade de prestar atenção, um por ser muito tímido e três por serem bagunceiros, porém professora sempre os incentivando a participar.

15.3 – Tempo previsto para o desenvolvimento da aula:

• 05 horas

15.4 – Tema da aula:

• Higienização

15.5 – Justificativa:

• O referido tema será abordado devido à importância de consolidar os hábitos de higiene e a necessidade de obter hábitos de higiene pessoal.

15.6 – Disciplinas vinculadas ao tema:

• Natureza e Sociedade

• Linguagem oral e escrita

• Expressão corporal

15.7 – Objetivos Pretendidos:

• Construir hábitos de higiene.

• Mostrar os cuidados eu devem ter com nariz, orelhas, unhas e cabelos para a manutenção da saúde