Didatica
Tese: Didatica. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: carladel • 13/9/2014 • Tese • 380 Palavras (2 Páginas) • 250 Visualizações
ATIVIDADE I: ATIREI O PAU NO GATO:
PARTICIPANTES : No mínimo dois.
IDADE: 2 a 4 anos
ORGANIZAÇÃO: Em roda.
COMO BRINCAR: As crianças cantam e rodam. No final, agacham e gritam “miau!”
MÚSICA:
Atirei o pau no gato-to,
Mas o gato-to não mor reu-reu-reu.
Dona Chica-ca admirou-se-se
Do berro, do berro que o gato deu: Miau!
Comentários sobre a atividade:
Essa é uma atividade bastante conhecidas pelas crianças, todas já sabiam cantar a música. Os pequenos giram e cantam, mas o que mais eles gostam é de imitar o berro do gato, e sempre gritam bastante nessa hora.
ATIVIDADE II: BRINCANDO DE MELECA
PARTICIPANTES : Quantos alunos tiverem na sala
IDADE: 0 a 3 anos
ORGANIZAÇÃO: sentados no chão ou de pé
MATERIAL: água, farinha, anilina, vasilhas, colheres, parede que possa ser lavada posteriormente.
COMO BRINCAR: mostrar todos os ingredientes para eles, e em seguida mistura-los. Primeiro a água com o corante, mostrando as diversas cores e consequentemente a farinha para notarem a diferença na consistência.
Comentários sobre a atividade:
Essa é uma atividade bastante conhecidas pelas crianças, todas já sabiam cantar a música. Os pequenos giram e cantam, mas o que mais eles gostam é de imitar o berro do gato, e sempre gritam bastante nessa hora.
ATIVIDADE II: BRINCANDO DE MELECA
PARTICIPANTES : Quantos alunos tiverem na sala
IDADE: 0 a 3 anos
ORGANIZAÇÃO: sentados no chão ou de pé
MATERIAL: água, farinha, anilina, vasilhas, colheres, parede que possa ser lavada posteriormente.
COMO BRINCAR: mostrar todos os ingredientes para eles, e em seguida mistura-los. Primeiro a água com o corante, mostrando as diversas cores e consequentemente a farinha para notarem a diferença na consistência.
Comentários sobre a atividade:
O contato com os diferentes tipos de cores, deixou os pequenos bastantes curiosos, todos queriam por a mão, alguns até queriam levar a boca. Logo após a mistura com a farinha eles gostaram de observar consistência. Acharam que era massinha para modelar.
Atividade Lúdicas para Ensino Fundamental ( 6 a 10 anos)
ATIVIDADE I: MÃOS NA ARGILA
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