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Didatica

Tese: Didatica. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  13/9/2014  •  Tese  •  380 Palavras (2 Páginas)  •  250 Visualizações

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ATIVIDADE I: ATIREI O PAU NO GATO:

PARTICIPANTES : No mínimo dois.

IDADE: 2 a 4 anos

ORGANIZAÇÃO: Em roda.

COMO BRINCAR: As crianças cantam e rodam. No final, agacham e gritam “miau!”

MÚSICA:

Atirei o pau no gato-to,

Mas o gato-to não mor reu-reu-reu.

Dona Chica-ca admirou-se-se

Do berro, do berro que o gato deu: Miau!

Comentários sobre a atividade:

Essa é uma atividade bastante conhecidas pelas crianças, todas já sabiam cantar a música. Os pequenos giram e cantam, mas o que mais eles gostam é de imitar o berro do gato, e sempre gritam bastante nessa hora.

ATIVIDADE II: BRINCANDO DE MELECA

PARTICIPANTES : Quantos alunos tiverem na sala

IDADE: 0 a 3 anos

ORGANIZAÇÃO: sentados no chão ou de pé

MATERIAL: água, farinha, anilina, vasilhas, colheres, parede que possa ser lavada posteriormente.

COMO BRINCAR: mostrar todos os ingredientes para eles, e em seguida mistura-los. Primeiro a água com o corante, mostrando as diversas cores e consequentemente a farinha para notarem a diferença na consistência.

Comentários sobre a atividade:

Essa é uma atividade bastante conhecidas pelas crianças, todas já sabiam cantar a música. Os pequenos giram e cantam, mas o que mais eles gostam é de imitar o berro do gato, e sempre gritam bastante nessa hora.

ATIVIDADE II: BRINCANDO DE MELECA

PARTICIPANTES : Quantos alunos tiverem na sala

IDADE: 0 a 3 anos

ORGANIZAÇÃO: sentados no chão ou de pé

MATERIAL: água, farinha, anilina, vasilhas, colheres, parede que possa ser lavada posteriormente.

COMO BRINCAR: mostrar todos os ingredientes para eles, e em seguida mistura-los. Primeiro a água com o corante, mostrando as diversas cores e consequentemente a farinha para notarem a diferença na consistência.

Comentários sobre a atividade:

O contato com os diferentes tipos de cores, deixou os pequenos bastantes curiosos, todos queriam por a mão, alguns até queriam levar a boca. Logo após a mistura com a farinha eles gostaram de observar consistência. Acharam que era massinha para modelar.

Atividade Lúdicas para Ensino Fundamental ( 6 a 10 anos)

ATIVIDADE I: MÃOS NA ARGILA

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