Etica Na Educação
Pesquisas Acadêmicas: Etica Na Educação. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: thyalla • 28/8/2014 • 362 Palavras (2 Páginas) • 211 Visualizações
Definição do conceito valor
O estudo da problemática dos valores é muitas vezes denominado
de axiologia, que é um termo derivado do grego axia e que significa “va986
Educação e valores no mundo contemporâneo
Educ. Soc., Campinas, vol. 26, n. 92, p. 983-1011, Especial - Out. 2005
Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br>
lor”. Num trabalho de natureza filosófica sobre valores é conveniente, antes
de tudo, esclarecer, pelo menos em termos gerais, o sentido do conceito
de valor, apontando também algumas das dificuldades que lhe são
inerentes. De início, podemos adiantar que não há um só, mas muitos
sentidos para o termo valor como veremos a seguir, assim enunciados por
André Lalande (1999) no seu Vocabulário técnico e crítico da Filosofia.
a) característica das coisas que consiste em serem elas mais ou menos
estimadas ou desejadas por um sujeito ou, mais comumente,
por um grupo de sujeitos determinados. Este é um significado
subjetivo.
b) Característica das coisas que consiste em merecerem elas maior
ou menor estima. Este é um significado objetivo.
c) Característica das coisas que consiste em elas satisfazerem um
certo fim. Trata-se do caráter objetivo/hipotético.
d) Característica de coisas que consiste no fato de, em determinado
grupo social e em determinado momento, serem trocadas
por uma quantidade determinada de uma mercadoria tomada
como unidade.
e) Preço que se estima do ponto de vista normativo deva ser pago
por um determinado objeto ou serviço (justo valor).
f ) A significação não só literal, mas efetiva e implícita que possuem
uma palavra ou expressão (Lalande, 1999, verbete ‘valores’).
Para se ter uma noção do desenvolvimento histórico da concepção
de valor e de seus diferentes significados é útil recorrer também ao Dicionário
de Filosofia de Nicola Abbagnano (1970). Desde a Antiguidade, o
termo foi usado para designar a utilidade ou o preço de bens materiais
ou o mérito de pessoas. Este significado não tem valor filosófico porque
não gerou problemas filosóficos. O uso filosófico só começa quando o seu
significado é generalizado para qualquer objeto de preferência ou de escolha.
Isto
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