LITERATURA E LETRA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

A conversa diária com pessoas de diversos lugares, a transmissão de um recado a placa de sinalização, o rótulo de um produto, o semáforo, a lista de compras, o preço das mercadorias, as reportagens do jornal o número de um telefone, os leitores de um ônibus, informações ao consumidor, entre outros inúmeros textos orais e escritos que nos rodeiam diariamente, tudo isso inclui a ideia de decodificar o que está a nossa volta. Ler, entender, reproduzir e criar cada um desses textos leva-nos a estabelecer a comunicação com os demais seres humanos e com o mundo. Torna-nos cidadãos participantes.

Ao cidadão de hoje, que vive em uma sociedade letrada e tecnológica, a realidade cria, a todo o momento, desafios que exigem uma visão mais crítica e ampliada sobre os recursos que estão a nossa volta. Nessas outras relações que agora estabelecem, é significativo o papel das linguagens. Associadas ao poder das palavras nos livros, nos jornais, nas propagandas e nas ruas concretizam-se as imagens, reais ou imaginarias, do passado ou do futuro.

Contudo, é possível que um indivíduo seja alfabetizado, mas não letrado. Portanto o papel da escola é alfabetizar nos padrões de normas e condutas sociais, ou seja, alfabetizando e ao mesmo tempo ensinando o letramento para o educando exercer suas capacidades perante a sociedade.