Lingua portuguesa

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Polo:

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: 
1. Níveis de ensino que oferece (Educação Infantil, Ensino Fundamental – (1º ao 9º), Ensino Médio; Educação Infantil, ensino fundamental e ensino médio.Ensino Fundamental e o Ensino Médio
2. Organização curricular (em anos); O ensino fundamental na parte do matutino, e no horário do vespertino e o ensino médio no horário noturno.
3. Número de alunos:
Total:210 alunos
Total por turno:matutino 110, no vespertino tem 47 alunos e no noturno tem 40 alunos.
Total por nível de ensino:3° serie tem 20 alunos, 4° serie tem 14 alunos, 5° ano tem 27 alunos, 6° ano tem 37 alunos,7° anotem 24 alunos, 8° ano tem 26 alunos, 9° ano tem 23 alunos, 1° seriedoensino do ensino médio tem 22 alunos, 2° seriedoensino do ensino médio tem 11 alunos e a 3° seriedoensino do ensino médio tem 08 alunos.

Recursos financeiros disponibilizados para a escola (de quem e quanto recebe – União, Estado e Município? Como estes recursos são repassados à Escola? Qual seu destino na Escola? Como (e por quem) se decide o emprego dos recursos?).

Os recursos financeiros são passados para uma conta da associação da escola, a aplicação dos recursos financeiros recebidos pela a escola, bem como a prestação de contas efetiva-se através das experiências coletivas da gestão escolar, através de mecanismos de acompanhamento do conselho fiscal. As decisões tomadas tem a efetiva representatividade da Associação de Apoio à escola tem uma dinâmica de trabalho que demostra transparência na forma como tem administrado os recursos públicos recebidos pela Escola Estadual Floresta.

Os recursos vem do Governo Do Estado Do Tocantins, Governo Federal através dos programas; PNAE-FNDE este programa envia 10 parcelas de 1,542,00  para escola, PNAE-PME envia 06 parcelas de 1,560,00, o PDDE-FNDE ENVIA 01 parcela de 7,060,00 e o PDDE-PME que passa para a escola em uma única parcela 35,000. A diretora é que emprega os recursos da escola, o seu destino é para pagar energia, telefone, contador, material de papelaria, material de limpeza e manutenção, material permanente, material esportivo, serviços de manutenção, impostos, gás, utensílios domésticos vasilhas, material elétrico e serviços diversos.  

Aspectos físicos: instalações e recursos
1. Salas e Ambientes:(Obs.: descrever as salas/ambientes relatando como cada espaço é utilizado; adequado ou não para a função a que se destina; adequação quanto ao número, por exemplo, em relação às salas de aula)
2. Salas para administração, secretaria e coordenação;1(uma) sala   de diretória que possui 1(um) computador e 1(uma) impressora, 1 (uma) sala que funciona como administração e secretaria, possui 2 (dois) computadores e 1(uma) impressora.
1 (uma) Cantina, que possui 2 (duas) geladeiras, 1 (um) freezer, 2 (dois) armários, 2 (duas) prateleiras, 2 (duas) mesas,  1 (um) fogão e 1 (uma) caixa de água de uso exclusivo da cantina.

3. Sala de professores;1 (uma) Sala de professores que funciona também como coordenação esta sala possui 2 (dois) computador .

4. biblioteca;1 (uma) Biblioteca.
5. oficinas, laboratórios ou salas ambiente;Não tem.
6. salas de aula;07 salas que possuem carteiras e quadro negro .
7. banheiros;11 banheiros 5 feminino e 5 masculino e 1 banheiro para os funcionários.
8. espaço físico destinado à prática da Educação Física:1 quadra de esporte.

9. espaço livre (pátios, parques e outros) :2 pátios.
10. Recursos pedagógicos (retroprojetor, data show, vídeo, TV, computadores, aparelhagem de som, globos, material para laboratório, jogos pedagógicos, xerox e outros): Esclarecer existência, quantidade e como são utilizados.  Tem 1 retroprojetor, 1 data show, 2 vídeo, 2 TV, 5 computadores, 1 caixa de som  com   entrada para microfone cartão de memoria, 1 globo, tem jogos de dama e das palavras e xerox.

III. ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA:
1. Corpo docente:
1.1 Números de professores: 10 professores
Total: 10

Por nível de ensino:
Número de professores que atuam no Ensino Fundamental / Médio:8 professores.
Titulação dos professores:todos graduados.
Número de professores com Ensino Médio:8 professores.
Número de professores com graduação:8 professores.
Número de professores com pós-graduação (Lato sensu – Especialização):3 professores.
Número de professores com pós-graduação (Stricto sensu – Mestrado/Doutorado):0 professores.

1.2 Coordenações pedagógicas - Número de coordenadores e forma como atuam com professores e alunos (em especial quanto ao Ensino Médio): Tem 2 ( dois) coordenadores:  1 (um)  pedagógico que da suporte para os professores nas salas , com os  materiais  pedagógicos e no comportamento dos alunos na escola.  E o outroé o coordenador de projetos para dar suporte aos projetos que já tem na escola, que da quais são: Proemi, Mais educação e na implantação de novos projetos,  visando valorizar a cultura na escola com as datas comemorativas ex: dia da pascoa, dias das mães etc.

IV – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 

Segundo o PPP da Escola Estadual Floresta, os objetivos gerais da Escola: Assegurar ao individuo o direito a educação de qualidade, estabelecendo a mediação entre ele e o conhecimento, por meio de um processo dialógico, levando-os refletir sobre as proposta educacionais no que tange a experiência cotidiana, cooperar com os outros assumindo um comportamento ético concedente com os princípios da vida em uma sociedade democrática. Interagir a comunidade escola em torno de objetivos comuns no que diz respeito ao processo de construção do conhecimento dentro da escola.