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Por:   •  22/5/2014  •  Tese  •  279 Palavras (2 Páginas)  •  212 Visualizações

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1) Armazenar o valor 10 em uma variável A e o valor 20 em uma variável B. A seguir (utilizando apenas atribuições entre variáveis) troque os seus conteúdos fazendo com que o valor que está em A passe para B e vice-versa. Ao final, escrever os valores que ficaram armazenados nas variáveis.

Inicio

A, B, AUX: numérico

A <- 10

B <- 20

AUX <- 0

AUX <- A

A <- B

B <- AUX

escreva “O valor de A é: “,A, “e”, “O valor de B é:” ,B

Fim

O valor de A é: 20 e o valor de B é: 10

2) Ler um valor numérico (do teclado) e escrever (na tela) o seu antecessor.

inicio

NUM1, NUM2: numérico

NUM1 <- 0

NUM2 <- 0

leia “Digite o numero:”, NUM1

NUM2 <- NUM1 -1

escreva “O número antecessor é:”, NUM2

fim

3) Ler um valor e escrever a mensagem É MAIOR QUE 10! Se o valor lido for maior que 10, caso contrário escrever NÃO É MAIOR QUE 10!

inicio

NUMERO: numerico

NUMERO <- 0

leia “Digite o número:”, NUMERO

se NUMERO > 10

então escreva “É MAIOR QUE 10!”

senão escreva “NÃO É MAIOR QUE 10!”

fim-se

fim

4) Ler um valor e escrever se é positivo ou negativo (considere o valor de zero como positivo).

inicio

NUMERO: numerico

NUMERO <- 0

leia “Digite o número:”, NUMERO

se NUMERO >= 0

então escreva “O número é positivo”

senão escreva “O número é negativo”

fim-se

fim

5) Ler 3 valores (A, B e C) representando as medidas dos dados de um triangulo e escrever se formam ou não um triangulo. OBS: para formar um triangulo, o valor de cada lado deve ser menor que a soma dos outros 2 lados.

inicio

variavel inteiro ladoA, ladoB, ladoC

ler ladoA

ler ladoB

ler

...

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