Relatório - Introdução A Docência

Reflexão Texto 1 - Educação? Educações: aprender com o índio

O papel da escola e do professor no processo educacional é de formador de novos pensantes. É o de estimular e acrescentar sempre novas ideias para uma evolução e melhor desenvolvimento de nossa sociedade lapidando caracteres de acordo com as necessidades e carências de tal sociedade. Não apenas seguir um único pensamento, mas sim aperfeiçoar e passar adiante com uma nova dimensão de entendimento, havendo sempre uma troca de novas experiências enriquecendo a sociedade como um todo.

A educação brasileira sofre sendo uma educação de povo dominado, pois não há interesse dos poucos que possuem o know-how de passar a educação para os muitos que não a possuem a um nível além, visando sempre a uma estabilidade de dominância e superioridade sob os dominados dependentes chegando ao ponto de manipulação, mantendo sempre a situação de forma conveniente a eles, evitando assim, o desenvolvimento de uma sociedade sem desigualdades extremas como a nossa.

Reflexão Texto 2 - O Fax do Nirso

A educação está estagnada em relação à evolução do mercado de trabalho, pois não se estimula o pensar e segue-se uma doutrina antiquada de acúmulo de conhecimentos e "verdades absolutas" que, em boa parte, não serão utilizados nem desenvolvidos após a formação acadêmica sem existir um espaço para que cada aluno desenvolva sua individualidade social/profissional e para que pratique essa individualidade onde deveria, na escola.

Reflexão Texto 3 - A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)

Como venho refletindo nos textos anteriores, há carência de espaço para se pensar e desenvolver novas ideias na escola, um espaço para questionar as verdades impostas, criando assim novos rebanhos de ovelhas, prontas para pensar apenas o que lhes é permitido a pensar, estagnando a evolução social.

Reflexão Texto 4 - Uma pescaria inesquecível

Ética é um princípio essêncial para a formação educacional, pois depende muito do caráter de um indivíduo e ajuda a influenciar suas escolhas, que afetarão direta ou indiretamente a sociedade. Ser ético envolve decidir entre o que é certo e o que é fácil. Gostar de levar vantagem em tudo muitas vezes está ligado ao "jeitinho brasileiro", que está enraizado em nossa sociedade deixando pouco espaço para a ética ser devidamente desenvolvida na escola.

Reflexão Texto 5 - A Folha Amassada

Alunos explosivos não representam necessariamente alunos-problema. Conseguir demonstrar o quanto um comportamento explosivo é prejudicial não só a quem se direciona esse comportamento como também a ele próprio é uma das formas de se lidar com esse aluno e tentar entender como o aluno gerou esse comportamento, ajudando o aluno a desenvolver um novo tipo de comportamento. Ser adaptável a situações e problemas diferentes e saber educar e lidar com cada tipo de indivíduo são qualidades essenciais para o professor.

Reflexão Texto 6 - A Lição dos Gansos

Estendendo a reflexão ao texto anterior, é dever do professor saber guiar e estimular os alunos a desenvolver um comportamento ético que beneficie e demonstre suas qualidades individuais e coletivas, compreendendo as diferenças e evoluindo a sociedade.

Reflexão Texto 7 - Assembleia na Carpintaria

Quando nossos defeitos são destacados tendemos a retrucar e destacar também os defeitos de outras pessoas. Como professores, devemos lapidar nossos alunos demonstrando suas qualidades individuais e coletivas, visando ao foco ao trabalho em equipe que sabe valorizar e identificar a qualidade do grupo, mas também orientando os alunos a refletir sobre seus defeitos a fim de estimular a melhoria da sociedade.

Reflexão Texto 8 - Colheres de Cabo Comprido

Trabalho em equipe é quando um grupo de indivíduos com qualidades diferentes