A Educação e o Mundo de Trabalho
Por: hosana.ribeiro • 24/4/2018 • Pesquisas Acadêmicas • 1.102 Palavras (5 Páginas) • 232 Visualizações
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SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 4
1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5
2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 6
3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 7
4 PLANOS DE AULA 8
5 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 9
CONSIDERAÇÕES FINAIS 10
REFERÊNCIAS 11
INTRODUÇÃO
O presente desafio, mostra a importância da educação do EJA – Educação de Jovens e Adultos a adquirirem oportunidades de frequentar a escolas na idade convencional para retomar seus estudos e recuperar o tempo perdido.
Para uma pessoa adulta que retoma seus estudos, o desejo maior é o de se preparar para o trabalho, de ter autonomia e de se dar bem profissionalmente, sendo assim, o objetivo do EJA no Brasil é alfabetizar pessoas na fase adulta exterminando o analfabetismo do país.
Portanto, o objetivo deste desafio é fazer a relação da educação de adultos com o mundo de trabalho, e a importância do ensino para o ingresso no mercado de trabalho, fazendo assim a inclusão social.
- PROJETO DE INTERVENÇÃO
- Tema do projeto:
A Educação e o Mundo de Trabalho
- Nome da escola:
- Público alvo:
Alunos de 25 a 35 anos.
- Nome da empresa parceira:
J.A Organizações
- Nome do pedagogo responsável:
Silvia
- Objetivos:
- Relacionar a educação com o mundo do trabalho.
- Expandir a educação relacionada ao mercado de trabalho.
- Preparar alunos para uma sociedade exigente, ajudando-o a obter um bom trabalho.
- Relevância do desenvolvimento do projeto:
Visa atender prioritariamente, à classe trabalhadora, portanto a EJA não pode ser pensada de forma desarticulada do mundo do trabalho. É preciso, compreender que o aumento por uma educação formal está diretamente relacionado com a mudança do perfil de mercado de trabalho. E essa relação entre organização social e a escolaridade nunca foi tão forte, pois atualmente a empregabilidade só é garantida, mediante a escolaridade.
- Breve fundamentação teórica:
De maneira geral, os alunos que procuram a EJA para retomar seus estudos são pessoas de classe trabalhadora, vivendo grande parte delas de subemprego ou desempregados. Procuram a escola com a aspiração de galgar melhores possibilidades de emprego, sendo a EJA uma oportunidade para isso.
Para Freire (2005, p. 30):
Se antes a alfabetização de adultos era tratada e realizada de forma autoritária, centrada na compreensão mágica da palavra, palavra doada pelo educador aos analfabetos [...] agora, pelo contrário, a alfabetização como ato de conhecimento, como ato criador e como ato político é um esforço de leitura do mundo e da palavra.
- Encaminhamento metodológico:
- Apresentação do projeto;
- Estudo de caso;
- Palestra sobre profissões e mundo de trabalho;
- Visita na organização;
- Escolha de uma profissão;
- Finalização do projeto.
- DESCRIÇÃO DA PALESTRA
A prática da educação e a inserção do alunos no mercado de trabalho | |
Apresentação do projeto | Apresentar para os alunos o projeto de intervenção. |
Inclusão dos alunos no mercado de trabalho | Será apresentado fundamentos teóricos, mostrando a importância da educação para o aluno se qualificarem para o mercado de trabalho. |
J.A. Organizações | Apresentar o ramo de atuação da empresa e o objetivo a desempenhar o projeto dentro dessa empresa. |
Dinâmica | Através de dinâmicas, será apresentada várias profissões. |
Conclusão | Após todo o desenvolvimento da palestra, será apresentado como a empresa J.A Organização trabalha para o crescimento profissional dos alunos. |
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