A Recreação Lúdico Pedagógica

Recreação Lúdico Pedagógica Há um ditado que diz que ‘é errando que se aprende', mas na realidade deveria ser 'é brincando que se aprende' isto porque durante jogos e brincadeiras as crianças aprendem e muito. Brincando a criança se desenvolve na esfera cognitiva, social, biológica, motora e afetiva. Por meio da ludicidade ela se conecta com professores e colegas. Exercita o corpo e a mente e desenvolve mais atenção. De acordo com a revista Educere- Revista da educação: Por meio das descobertas e da criatividade a criança desenvolve a capacidade de se expressar, analisar, criticar e transformar a realidade. O lúdico precisa existir na didática de cada professor pois a brincadeira faz parte da rotina da criança e assim, naturalmente ela se interessa por essas atividades. Segundo Piaget “ a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança, sendo por isso indispensável”. Os jogos são essenciais para a aprendizagem, pois chamam a atenção da criança para a leitura, exercitam a mente por meio de raciocínio lógico, ajudam na memorização, atenção e observação. Quando a criança ganha, ela se sente satisfeita e realizada. Quando perde, aprende a controlar o seu emocional. Os jogos contém regras, e assim as crianças aprendem a importância de segui-las em todos os outros aspectos cotidianos. Os brinquedos são ferramentas que auxiliam nas brincadeiras, com o brinquedo ela se concentra no que está fazendo e traça um objetivo de onde quer chegar com aquela brincadeira. Os brinquedos também podem ser usados para ajudar a criança a formar uma personalidade, a aprender a dividir e conviver em grupos. Em meio a fantasia, a criança explora, aprende e se desenvolve. Como educadores é nosso papel auxilia-los a desenvolver o seu potencial máximo em algo que para eles é tão divertido e descontraído.

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