AVA 2014

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Pegagogia

Bruna Caroline Cardoso Figueiredo RA: 4203778742

Marta Ramos Santos RA: 7250603647

Manual de Contação de Histórias

Literatura Infantil

Professora Tutora: Muriel Zepon

Osasco

Maio/2014

Introdução:

Faz-se necessário o uso de gêneros literários (contos, fábulas, teatros etc.), capazes de despertar nas crianças o interesse pela arte de ler.

Sabe-se que nos dias de hoje está cada vez mais difícil despertar nas crianças, nos jovens, enfim, em todos os seres a paixão pelo que podemos chamar de “leitura”.

Acreditamos que um método mais elaborado, lúdico, interativo, seja capaz de auxiliar em métodos de ensinamentos, não só de crianças, mas de toda a humanidade.

A partir disso, podemos dizer que esse “Manual de Contação de histórias” será de extrema importância para esse próximo passo.

Independente da faixa etária ou espaço, o que mais importa é fazer com que os pequenos, ou os não tão pequenos assim, sejam levados a se apaixonarem pelo mundo da fantasia.

É na infância, através do gosto pela leitura (não especificamente ler um livro), mas "ler" um filme, "ler" uma música, "ler" uma peça de teatro, ou simplesmente "ler" figuras, que todo e qualquer ser humano poderá desenvolver o cognitivo, o social, o afetivo, o emocional etc. e se tornará capaz de se apaixonar por leitura para o resto da vida.

Seguem atividades elaboradas para auxiliar em tais desenvolvimentos.

A ORGANIZAÇÃO DE DIFERENTES AMBIENTES PARA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

“Ideias importantes a serem consideradas na organização do espaço físico ao contar histórias”
Espaço Físico	Faixa Etária	Materiais	Forma de Organização
Sala de Aula	0 a 3 anos	Livros de Texturas Variadas	Encontrar um espaço onde possa ser construída uma bebeteca onde ficarão disponibilizados os livros.
Pátio da Escola	4 a 5 anos	Livro “A pequena sereia”, e objetos que lembrem o fundo do mar.	Construir no pátio da escola um cenário, por exemplo, com um grande lençol azul as crianças imaginarão  ser o fundo do mar, a historia do dia será a pequena sereia, os alunos trarão de casa objetos de mergulho (óculos, coletes, boias etc.), e a proposta será "mergulhar" no mundo da imaginação enquanto ouvem a história.
Biblioteca	6 a 9 anos	Panos pretos, teias de aranha artificiais, abóboras, lâmpadas coloridas.	Produzir um cenário de haloween, distribuindo panos pretos nas janelas para escurecer o ambiente, teias de aranha na porta, abóboras iluminadas com uma lâmpada vermelha sobre as mesas... A proposta será assistir ao filme “ABACADABRA, em seguida as crianças farão o reconto a partir de ilustrações”.

A SELEÇÃO DE LIVROS ADEQUADOS ÀS CATEGORIAS DE LEITOR

Categorias de Leitor e Seleção de histórias adequadas propostas por Nelly Novaes
Categoria de Leitor	Principais Características	Livros Selecionados
Pré-leitor: Subcategoria: 1ª Infância – 15/17 meses aos 3 anos	Os bebês são capazes de identificar a grafia e estabelecem uma relação direta com a linguagem escrita.	*Histórias de bichinho, brinquedos, objetos, seres da natureza, histórias de crianças, rápidas e curtas, recursos visuais, objetos, fantoches. 1. Traquinagens e estripulias, Eva Furnari, Ed. Global 2.Quem pegou o pão da casa do João?, Bia Villela, Ed. Paulinas 3.Quem tem medo de cachorro?, Ruth Rocha, Ed. Global 4. Historinhas de contar, Natha Caputo e Sara Cone Bryant, Ed. Cia das Letrinhas. 5. O pequeno Pinguím, Jeremy Chld, Ed. Todo Livro.
Subcategoria: 2ª Infância – a partir de 3 anos	As crianças já percebem a diferença entre imagens e palavras. Lê do seu jeito, folheando e olhando figuras.	1.Grunter: a história de um porco insuportável, de Mike Jolley. 2.Bililico, de Eva Furnari. 3.O ursinho apavorado, de Keith Faulkner. 4.Meus porquinhos, de Don Wood e Audrey Wood. 5.O rei Bigodeira e sua banheira, de Don Wood e Audrey Wood.
Leitor Iniciante: a partir dos 6/7 anos	Livro brinquedo, a leitura tem de divertir. “Deve-se ler a mesma história quantas vezes a criança quiser”. Quando ela pede para repetir, isso é sempre um bom sinal.	*Histórias de repetição e acumulativas, histórias de fadas, histórias engraçadas onde a criança perceba o cotidiano real e mágico 1. Tem tudo nesta rua..., Marcelo Moreira, Ed. Formato 2.Lá vem história, Heloísa Prieto, Ed. Cia das Letrinhas 3.A festa no céu, Cristina Porto, Ed. Moderna 4. Bruxa, Bruxa venha à minha festa, Arden Druce. Ed. Brinque-Book. 5. A chave do tamanho, Monteiro Lobato, Ed.Brasiliense.
Leitor em processo: a partir dos 8/9 anos.	Os pequenos começam pelos livros com muitas figuras, desenhos e devagar passam para as leituras mais difíceis, "tem de conquistar aos poucos, devagar, até o momento em que as crianças não possam mais viver sem os livros."	*Histórias de crianças, animais, encantamentos, aventuras, fadas e histórias da realidade. 1. Jujubalândia, Mariana Caltabiano, Ed. Brinque- Book 2.No meio da noite escura tem um pé de maravilha, Ricardo Azevedo, Ed. Ática 3.Mania de explicação, Adriana Falcão, Ed. Salamandra 4. Caçadas de Pedrinho, Monteiro Lobato, Ed. Globo. 5. Caillou manda uma carta, Joceline  Sawschagrin, ED. Fundamento.