As quatro habilidades da língua portuguesa

As quatro habilidades da língua portuguesa.

Falar é tão antigo o quanto a existência do homem. No entanto quando falas podemos ser interpretado de outro modo, pois nem sempre quem nos escuta entende realmente o que queremos dizer.

Os PCN destacam que o trabalho com a língua oral como conteúdo escolar, além de exigir um planejamento cuidadoso da ação pedagógica “supõe também um profundo respeito pela forma de expressão oral trazida pelos alunos de suas comunidades e um grande desempenho por ensinar-lhes o exercício da adequação aos contextos comunicativos, diante de diferentes interlocutores, a partir de interações de natureza diversa”!

Assim é proposto que os conteúdos da língua portuguesa do 1° ao 4° sejam desenvolvidos através de a atividades desenvolvidas em grupos, atividades expositivas, descrições e narrações preparando assim o aluno para as series seguintes.

Embora haja uma grande variação linguística, que varia de região para região ou até mesmo dentro da própria cidade o aluno não deve ser constrangido dentro da sala de aula, pois pode causar no aluno problemas que lhe acompanharam por toda vida.

Assim como a fala, a escrita e a base da escola para formar escritores competentes. Para que escrevemos bem é necessário ler bastante, pois a leitura é o maior instrumento de construção do conhecimento. O momento da leitura é um dos incentivos para as crianças das series iniciais.

O professor deve fazer a leitura diária para incentivar o gosto pela mesma. Os livros devem ser escolhidos de acordo com a faixa etária, com leitura que agradem ao alunos.  Dependendo do livro, até se pode ler em duas etapas, despertando assim a curiosidade para se saber o final da história. Além de produzir textos com os alunos, desenvolver atividades em grupo, a escola também pode usar o empréstimo de livros para que possam ser lidos em família.

Pois para que se forme escritores coerentes é necessário de leitores iterativos.

Fonte :

Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa: Maria Lúcia de Castro Gomes: cap 4, pags140 a 163.

http://www.soportugues.com.br/secoes/seman/seman3.php