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Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil

Por:   •  27/5/2015  •  Trabalho acadêmico  •  367 Palavras (2 Páginas)  •  364 Visualizações

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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Literatura Infantil

Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil

NOME

Luana Carolina Souza Matos

RA

6822487542

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

2015

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Literatura Infantil

Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Carla Matie Jesus Egi.

Anhanguera Educacional

2015

Considerando a compreensão do texto, reflita e responda, em no máximo 20 linhas, às seguintes questões:

  Resgatar na criança também esse mundo do imaginário da criação  porque ela esta deixando de ter atitudes de criança, o uso fruto da imaginação do mundo da fantasia enfrentamento da realidade de uma maneira mais amena mais suave vai promover através da criação do imaginário uma maneira dela se situar no mundo de se ver no mundo contexto da realidade entender a família que ela esta e nesse patamar da fantasia e do imaginário que é despertado pela linguagem infantil e que pode haver uma contribuição para o enfrentamento  da realidade e a criança querendo ou não pode ser considerada como uma reedição do adulto , muita coisa que ela vê na infância ela reedita no mundo adulto . Se ela e uma criança feliz se ela tem uma perspectiva de gostar da fantasia se ela desperta o imaginário que esta dentro dela através dos livros oferece ele recria e começa a equilibrar, o mundo natura da criança e ficar mergulhada nas coisas infantis que e natural dela e ao mesmo tempo gradativamente enfrentar os problemas que vão surgindo pela frente  ou na família igreja escola na vida como um todo.

   O professor precisa saber trabalhar burilar esses aspectos a criança também vai acreditar e querer desenvolver essas habilidade dentro da literatura, o professor é imprescindível ele tem que mediar através da teoria da pratica essa credibilidade que a criança precisa no mundo da ficção, imaginário, criação e fantasia com o mundo da realidade que ela esta confrontando.

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Luana.doc

Data:
domingo, 26 abril 2015, 21:39
Número de Protocolo:
1430095156S22920U366906C61
Curso:
Literatura Infantil
Atividade:
Atividade de Autodesenvolvimento

Foi enviado uma cópia desse protocolo para o email
luanaacarolinasouzamatos@gmail.com

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