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FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia

MÓDULO:

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h

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O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!

UNIDADE 1

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

1. Esclareça a importância de Homero e Hesíodo para a educação, na Idade Antiga. Em seguida, pesquise, em outras fontes, e destaque aquilo que julgar interessante nas obras: Ilíada e Teogonia.

1. Caracterize a educação grega na antiguidade, incluindo o período homérico.

1. Compare e destaque as diferenças entre a educação ministrada nas cidades de Esparta e Atenas.

1. Descreva as principais características da educação romana, elucidando a contribuição do estoicismo.

1. Argumente sobre a importância do teatro para a educação grega, abordando a contribuição da comédia e da tragédia.

1. Quais são os princípios pedagógicos apregoados por Aristóteles? Tais princípios são válidos para a sociedade atual? Justifique.

1. Quem era o pedagogo na educação grega e qual o seu papel no processo formativo?

1. Explique a contribuição do cristianismo para a educação romana.

☞ Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais ou internet. Além disso, assista aos vídeos, quando houver indicações.

1. Sintetize a formação da cultura grega.

1. Disserte sobre a atualidade de pelo menos três das ideias contidas na obra de Hesíodo.

1. A Odisseia e a Iliada são obras poéticas, mas também educativas. Destaque a influências nos modelos educativos gregos.

1. Qual foi a contribuição dos sofistas para a educação? Por que eram criticados?

1. Discuta as principais contribuições de Platão para a educação.

UNIDADE 2

A EDUCAÇÃO NA MEDIEVALIDADE

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

1. Como a Igreja angariou tanto poder político, econômico e cultural, na Idade Média? Responda, abordando os acontecimentos que deram origem a esse período histórico e que contribuíram para o fortalecimento da Igreja.

1. Argumente sobre o papel desempenhando pela Igreja na educação medieval, apontando aspectos positivos e negativos.

1. Compare a educação ministrada na Idade Média com a educação atual, abordando semelhanças e diferenças entre o trivium e o quadrivium e o currículo vigente na educação básica, no Brasil.

1. Quais foram principais contribuições dos Mosteiros e das catedrais para a educação, na Idade Média.

1. Liste as instituições educacionais, na Idade Média. Escolha 3 dessas instituições e compare aos modelos existentes atualmente.

1. As escolas palacianas surgiram no império de Carlos Magno. Quais foram as contribuições dessas escolas para a educação medieval?

1. Como se configurou a formação das universidades? Responda, explicando a importância disso para a transição entre a Idade Média e a Idade Moderna.

☞ Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais ou internet. Além disso, assista aos vídeos, quando houver indicações.

1. Quais fatores desencadearam o término da Idade Média?

1. Sintetize o texto complementar “Educação medieval religiosa”.

1. Relacione os fatores que implicaram modificações na educação entre os Séc. XI, XII e XIII.

1. Quem eram os professores na Idade Média?

1. Pesquise em outras fontes e evidencie seu posicionamento sobre esse período histórico. Não esqueça de referenciar as fontes de pesquisa.

1. A Idade Média ficou conhecida como a “Idade das trevas”, mas trouxe muitas mudanças na sociedade, na cultura e na educação. Aponte algumas dessas mudanças.

UNIDADE 3

A EDUCAÇÃO NA MODERNIDADE

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

1. Quais acontecimentos merecem destaque na transição para a Idade Moderna? Responda, citando os movimentos que desencadearam as transformações que caracterizaram tal período. (Pesquise em outras fontes para fundamentar sua resposta)

1. O que foi o Humanismo e quais foram as contribuições para a sociedade e para a educação, na Idade Moderna?

1. Apresente as principais características da educação no século XVII.

1. Pesquise sobre a vida de Rousseau e argumente sobre a sua contribuição para a educação.

1. Evidencie seu posicionamento sobre as ideias defendidas por Vives em relação à educação. (Pesquise em outras fontes, a fim de aprofundar seus argumentos).

1. Pesquise sobre a revolução Francesa (1789), destacando a sua importância para a educação e para o surgimento da escola pública.

1. Por que os ideais educacionais de Comenius representaram uma inovação para a educação da Idade Moderna? Pesquise, em outras fontes, sobre a obra Didática Magna, de Comênio (Comenius) e pontue 2 ideias pedagógicas que julgar interessantes, justificando sua escolha.

☞ Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais ou internet. Além disso, assista aos vídeos, quando houver indicações.

1. Quais são as principais características da Idade Moderna?

1. Que benefícios sociais e educacionais trouxe a modernidade em relação à Idade Média?

1. Por que Francis Bacon é considerado o pai do experimentalismo e que contribuições ele trouxe para a humanidade?

1.  Você concorda que a educação do homem deve ser para o mundo e não para Deus? Justifique.

1. O que significou a mudança do teocentrismo para o antropocentrismo na sociedade moderna? Responda, assinalando a mudança de concepção sobre o homem e o mundo que caracterizou tal período.

1. Quais os avanços impetrados pela Reforma Protestante em relação à educação ministrada na Idade Média?

UNIDADE 4

A ERA DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

1. Disserte sobre a função da escola nacional.

1. O modelo de ensino tradicional perdura na educação atual? Justifique sua resposta.

1. Explique o conceito de educação internacionalizada, evidenciando seu posicionamento.

1. Argumente sobre a educação popular, proposta por Paulo Freire.

1. No Brasil, a educação básica de qualidade está universalizada? Justifique sua resposta.

1. Argumente sobre o papel da educação na sociedade da informação.

1. Como deve ser a educação do futuro, segundo Jacques Delors? Responda, abordando os conceitos de aprender a aprender; aprender a ser; aprender a conviver; e aprender a fazer.

1. Disserte sobre, no mínimo, três categorias pensadas por Delors para a educação do futuro.

☞ Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais ou internet. Além disso, assista aos vídeos, quando houver indicações.

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