QUESTONARIO PEDAGOGIA ESTUDOS DISCIPLINARES

QUESTONARIO UNID 1 ESTUDOS DICIPLINARES 9

Pergunta 1 RESPOSTA C

1. A arte revela o modo de perceber, sentir e articular significados e valores que governam os diferentes tipos de relações entre os indivíduos na sociedade. Assim, uma função igualmente importante que o ensino da arte tem a cumprir diz respeito à dimensão social das manifestações artísticas.  Todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto:

[pic 1]	a.	a arte ensina que é possível transformar continuamente a existência, que é preciso mudar referências a cada momento, ser flexível;
[pic 2]	b.	essa forma de comunicação é rápida e eficaz, pois atinge o interlocutor por meio de uma síntese ausente na explicação dos fatos;
[pic 3]	c.	o conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente. Isso quer dizer que criar e conhecer são dissociáveis e a flexibilidade não é condição fundamental para aprender;
[pic 4]	d.	a arte também está presente na sociedade e em profissões que são exercidas nos mais diferentes ramos de atividades; o conhecimento em artes é necessário no mundo do trabalho e faz parte do desenvolvimento profissional dos cidadãos;
[pic 5]	e.	a arte solicita a visão, a escuta e os demais sentidos como portas de entrada para uma compreensão mais significativa das questões sociais.

Pergunta 2 RESPOSTA A

1. A prática de ensino, que utiliza o audiovisual como recurso, considera que as emoções são propulsoras da aprendizagem. Nesse sentido, os filmes entretêm a audiência, incentivam o sonho e a imaginação e despertam o interesse, além de promover exercícios de tomada de posição pelo ato de discordar ou concordar com visões apresentadas por seus autores. Considerando essa proposição, todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto:

[pic 6]	a.	Assistir a um filme significa ter que concordar com ele ou ter que compactuar com o que é projetado na tela. Tome-se como exemplo assistir ao filme de Daniel Filho sobre a vida de Chico Xavier, personalidade que deu visibilidade à doutrina espírita no Brasil. O filme possibilita ter uma ideia dessa filosofia e permite que o espectador a tome para si.
[pic 7]	b.	Assistir ao filme, tomar conhecimento do material é o ponto de partida para poder utilizá-lo num processo de ensino-aprendizagem.
[pic 8]	c.	Fala-se da relação entre esses meios e a educação como questão social em dois sentidos. Primeiro, pelos efeitos das mensagens veiculadas – educativas ou não. Segundo, pela possibilidade desses meios contribuírem para um processo de ensino-aprendizagem.
[pic 9]	d.	Além das dimensões prazerosa e cognitiva, o audiovisual traz também uma dimensão mobilizadora, motivadora do nosso mundo emocional. Se acreditarmos que as emoções são necessárias como energia mobilizadora da aprendizagem, compreenderemos que os conteúdos a serem apreendidos serão objeto de conhecimento quando forem vistos, primeiro, como objeto de desejo.
[pic 10]	e.	Desde a criação das tecnologias audiovisuais, e a primeira delas foi o cinema no momento em que incorporou o áudio, a relação entre audiovisual e educação foi considerada questão social e o aparecimento de novas tecnologias da comunicação vem intensificando essa reflexão.

Pergunta 3 RESPOSTA C

1. Em 2003, pela primeira vez os vestibulares incluíram títulos de filmes. A primeira universidade a lançar a lista de filmes foi a Universidade Federal da Bahia. A lista foi a seguinte:

Filmes indicados para o vestibular da UFBA

"O Auto da Compadecida", de Guel Arraes, 1999.

"Carlota Joaquina, Princesa do Brasil", de Carla Camurati, 1995.

"O Carteiro e o Poeta", de Machael Radford, 1994.

"Central do Brasil", de Walter Salles, 1998.

"Dodeskaden", de Akira Kurosawa, 2001.

"Eu, Tu, Eles", de Andrucha Waddington, 2000.

"A Excêntrica Família de Antonia", de Marleen Gorris, 1996.

"A Hora da Estrela", de Suzana Amaral, 1985.

"Inteligência Artificial", de Steven Spielberg, 2001.

"Memórias Póstumas de Brás Cubas", de André Klotzel, 1999.

De acordo com a lista, pode-se inferir que:

I. o vestibulando precisa ter uma bagagem literária para identificar, na lista, determinados títulos associados a textos literários;

II. no mundo globalizado é importante o vestibulando ser capaz de fazer a leitura de todos os meios de comunicação, como outdoor, livros, internet, multimídia, filmes etc;

III. em uma análise menos linguística e mais semiótica da obra fílmica, espera-se que o vestibulando busque conhecimento crítico.

 Indique a alternativa correta:

[pic 11]	a.	apenas a inferência I está adequada;
[pic 12]	b.	apenas as inferências II e III estão adequadas;
[pic 13]	c.	todas as inferências são adequadas;
[pic 14]	d.	apenas a inferência III está adequada;
[pic 15]	e.	apenas as inferências I e III estão adequadas.

Pergunta 4 RESPOSTA D