- Quem sou eu e onde Estou?

1º dia de aula- Quem sou eu e onde Estou?

• Acolhimento:

Enfeitar a sala de aula enfeitada de desenhos infantis e algumas bolas.

• Boas vindas:

Colocar sobre uma mesa mine hot-dogs, refrigerante e docinhos.

• Apresentação:

Serão estrategicamente selecionados animais como: Cachorro, cobras, leão, vaca, porco, elefante, macaco, urubu, gambá, papagaio e etc. Usando de preferência fantoches e fundo musical de sons dos bichos.

• Desenvolvimentos:

         Façam circulo e sentem no chão.

         Logo em seguida pergunta a criança se nome e onde mora.

         Pedem para escolher um bichinho acima e falar no ouvido do                 professor e assim fazer o mesmo com todas deixando somente uma para vendar seus olhos e adivinhar.

                   Todos as crianças imitaram os animais ao mesmo tempo e o de olho             vendado terá que adivinha os animais.

• O professor será o gambá propositalmente devido o aroma do animal e também vai participa.

• Objetivo:

Trabalha percepção auditiva;

 Identifica comportamento apreensivo;

Identificar dificuldade de se relacionar;

Reconhece-se como membro de um grupo;

Entender que todas pessoas tem limitações.

• Depois das apresentações, brincadeiras, e comilanças, faça uma leitura deleite sobre o porquê à importância de estudar e faça um tour pela escola para eles conhecer o território e ficar mais familiar. Ao final da aula desenhe o bichinho que eles gostariam de ser nas mãozinhas deles e peçam para que na próxima aula tragam desenhados em seu caderno.    

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