Respostas

Centro Universitário de Brusque- UNIFEBE

Acadêmica: Ariel Larissa Cuchi

Professora: Mara Lúcia Figuereido.

Disciplina: Profissionalidade Docente.

Curso: Pedagogia – 4ª fase.

ATIVIDADES AVALIATIVAS

BRUSQUE

2014

 Explorando

 Cena da Catharina no primeiro dia de aula.

 Cena do dia em que tiveram aula fora da escola.

 Cena em que dois meninos iam brigar e uma menina apareceu pra ajudar e acabou tudo bem, e se tornaram amigos.

 Cena do presente.

 Professora Catharina.

 Monsenhor Félix.

 Do cinema.

 Os alunos fantasiam a professora, para os meninos atriz de cinema, para as meninas uma fada madrinha.

 Analisando.

PONTOS POSITIVOS:

 Dava presente pra quem lia mais rápido.

 Ao invés da chamada, os alunos escreviam seu próprio nome pra entregar e dos colegas.

 A máquina de escrever que a professora criou.

 Liam cada vez mais rápido e decoravam tabuadas com músicas.

PONTOS NEGATIVOS

 As outras professoras e a diretora não gostavam do tipo que a professora dava aula por ser uma escola tradicional.

 Apenas o tio dela apoiava suas aulas diferentes.

 Enfrentou alguns problemas quando ela não quis fazer a prova final.

 A mensagem do filme é simples, dar aula com o coração, fazer o que se tem vontade, fazer com que os alunos não aprendam apenas a leitura e escrita, mas o amor com os outros, a sinceridade, educação, amizade, liberdade, saberes da vida. Que às vezes precisamos ser essa professora maluquinha para poder fazer com que os alunos aprendam de uma maneira diferente, que sintam vontade de estudar, de pesquisar, e não apenas os alunos, mas nós professores, precisamos sair desse mundo “tradicional” na escola, e fazer algo diferente, algo que não seja tão monótono.

 Quando eles queriam fazer a prova final, mas a professora principal falou que não precisava, acho que irei fazer o mesmo que ela, e mostrar para todos que as crianças não iriam precisar fazer a prova, pedir ajuda para sua amiga, que era única que apoiava ela, ir atrás das famílias dos alunos, fazer com que a família participasse das decisões tomadas na escola.

 Sim, ela usa vários métodos diferentes que pode ser usado no dia-a-dia em sala de aula, utilizava as brincadeiras, fazia aulas