Supervisão de crianças de 3 a 6 anos
Relatório de pesquisa: Supervisão de crianças de 3 a 6 anos. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: solange32 • 29/4/2014 • Relatório de pesquisa • 340 Palavras (2 Páginas) • 258 Visualizações
1.INTRODUÇÃO
Este trabalho tem por finalidade a observação de criança com idade de 3 a 6 anos, correspondente a 2º infância, onde podemos observar através da entidade de apoio “Nova Escola” localizada no Bairro Vila Jardini em Sorocaba/SP.
Período que costumamos chamar de período pré-escolar, as crianças passam da primeira para a segunda infância.
Seus corpos tornam-se mais delgados, suas capacidades motoras e mentais mais aguçadas e suas personalidades e relacionamentos mais complexos.
A criança adquire noções concretas, depois abstratas, aprende a classificá-las e armazená-las na memória. É também uma fase de repouso relativo, entre o fim da dentição de leite e a dentição definitiva.
Durante esse período a criança, tanto a menina como os meninos costumam crescer de 5 a 13 cm por ano e adquirem de 1,8 a 2,7 kg ao ano.
Aos 3 anos a criança não é mais um bebê, mas um robusto aventureiro, à vontade no mundo é ávido por explorar suas possibilidades, assim como as capacidades de seu próprio corpo e de sua mente.
As mudanças psicológicas são, também, muito grandes. No começo do terceiro ano, a criança se interessa por utensílios domésticos, canecas e panelas, que enche e esvazia, numa atividade sem fim. Começa a tomar interesse por automóveis e trenzinhos, o espírito de ordem ganha terreno. A criança brinca alegremente, serenamente, repetindo as situações satisfatórias e elaborando, sem angústia nem sentimento de culpa, as traumáticas. Os brinquedos de pegar tornam-se os preferidos.
Depois dos 5 anos, os interesses se diversificam: os meninos querem saber de mistério e aventura, as meninas de vida social: brincam de casinha, comidinha.
Aos seis anos, início da idade pueril, a entrada na escola constitui uma revolução. Os números e letras substituem os brinquedos, o brincar individual é substituído pelo de equipe. É a integração na sociedade adulta.
Situação da Observação
O menino e a menina foram observados em uma escola particular, na hora do lanche e em sua sala de aula, pois como o tempo estava muito chuvoso não deu para obter maiores informações.
Cinco observadoras realizaram o trabalho;
Tempo de observação no prazo estabelecido;
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