TESTE UNISANTA AUTISMO

TESTE 1 AUTISMO

Questão1

O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) pode ser classificado conforme o grau de dependência e/ou necessidade de suporte, podendo ser considerado: autismo leve, moderado ou severo. Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos:

A resposta correta é: 1X, 2Y, 3W.

Questão 2

Atualmente, acerca do diagnóstico do TEA, tem-se como referência o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) que apresenta uma nova classificação abrangendo as seguintes condições:

A resposta correta é: interação social - comunicação - comportamento.

Questão 3

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo:

 (   ) Existem alguns sinais em relação ao desenvolvimento infantil chamados de risco ou alerta, os quais devemos estar sempre atentos, pois podem sinalizar algum comportamento autístico.

(   ) As pessoas com TEA apresentam uma ausência de habilidade na comunicação e na interação social que se manifestam em três características.

(   ) Alguns dos padrões restritos no comportamento autista são manifestados por, pelo menos, dois destes itens:  fala, movimentos motores ou uso de objetos de maneira repetitiva, adesão excessiva a rotinas, rituais verbais ou não-verbais ou excessiva relutância a mudanças.
A resposta correta é: V; V e V.

Questão 4

O termo autismo surgiu pela primeira vez oficialmente na Classificação Internacional de Doenças no CID-9 (1975), tal conceito foi revisado por KRAMER et. al (1979) na qual o autismo foi concebido como:

A resposta correta é: É um transtorno do desenvolvimento com os sinais e sintomas clínicos de grave alteração social, severas dificuldades na fala e/ou comunicação com comportamento restrito e estereotipado..

Questão 5

De acordo com Belisário Filho (2010) o transtorno do spectro autista se caracteriza pela presença de um desenvolvimento acentuadamente prejudicado na interação social e comunicação, além de um repertório marcantemente restrito de atividades e interesses.

 I - Para quem acompanha o ambiente escolar é possível verificar que as manifestações desse transtorno variam imensamente e os alunos com TEA apresentam diversas formas de ser e agir, com respostas diferentes entre si.

 PORQUE

 II - Embora já existam grandes avanços em relação à identificação precoce e ao diagnóstico de autismo, muitas crianças, especialmente no Brasil, ainda continuam por muitos anos sem um diagnóstico ou com diagnósticos inadequados.

 

A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam.

Questão 6

A palavra autismo é proveniente da língua alemã conhecida como “autismus” e foi utilizada pelo psiquiatra Eugen Bleuler para se referir a um dos critérios adotados em sua época para a realização de um diagnóstico. Estes critérios, os quais ficaram conhecidos como “os quatro ‘A’s de Bleuler, são:

A resposta correta é: Alucinação; Afeto desorganizado; Incongruência e Autismo..

Questão 7

Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa que melhor indica:

“O Transtorno do Espectro Autista é diagnosticado apenas após a idade média de cinco anos. Entretanto, nessa fase, as crianças com autismo já enfrentam graves problemas de _________ social e ______________, o estabelecimento de comportamentos ______________ e rotinas não funcionais (BOURZAC, 2012).
A resposta correta é: convivência-linguagem-repetitivos.

Questão 8

Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo:

 I. No que se refere a linguagem as pessoas com autismo apresentam grandes dificuldades na capacidade de se comunicar pela linguagem verbal e não verbal, com isso, permanecem isoladas e distantes em seus mundinhos particulares.

II. Para todos aqueles com traços ou diagnóstico de autismo, uma coisa é universal: o contato social é sempre prejudicado. É possível observar que muitos se isolam em seus "mundinhos" por serem extremamente sensíveis

III. A dificuldade de interpretar os sinais sociais e as intenções dos outros impede que as pessoas com autismo percebam corretamente algumas situações no ambiente em que vivem.

 A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas.

Questão 9

Os comportamentos das pessoas com autismo, assim como a socialização e a linguagem, possuem um espectro de gravidade e são divididos categorias diferentes. Assinale a correspondência correta em relação a descrição dos comportamentos

As respostas corretas são: 1Y, 2X e 3W, 1Y, 2X e 3W

Questão 10

Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS):   

I. O Transtorno do Espectro Autista é considerado um transtorno de desenvolvimento com anormalidade de comportamento e pode ser identificado antes dos 3 anos de idade.

II. O Transtorno do Espectro Autista apresenta restrição social e comunicação, promovendo um comportamento interativo nas crianças de até 36 meses.

III. O Transtorno do Espectro Autista é considerado uma anormalidade psicológica que apresenta desvio qualitativo no desenvolvimento com déficit de comunicação.

IV. O Transtorno do Espectro Autista pode ser atribuído a uma manifestação atípica de um comportamento estereotipado em crianças de até 2 anos de idade.

É correto afirmar que:

A resposta correta é: Somente a afirmação I está correta..

TESTE 2 TEA

 Questão 1

Assinale a correspondência correta em relação a descrição das técnicas de intervenção:

A resposta correta é: 1Y, 2X e 3W.

Questão 2

Cunha (2013) ressalta outras ferramentas que podem ser exploradas no processo de aprendizagem. Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos:

 A resposta correta é: 1X, 2Y, 3W.

Questão 3

Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa que melhor indica:

“Segundo Silva (2012) o tratamento ________ consiste no desenvolvimento de comportamentos ______________ e redução dos comportamentos ____________e são utilizados técnicas e métodos fundamentados em princípios comportamentais.

A resposta correta é: psicológico-funcionais-inadequados.

Questão 4

Barberini (2016) aponta que para execução das práticas pedagógicas, se faz necessário a busca de aprimoramento dos professores para atender as necessidades dos alunos com TEA.