Trabalho de portifólio individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR
Pesquisas Acadêmicas: Trabalho de portifólio individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: anacfreire • 11/10/2013 • Pesquisas Acadêmicas • 2.727 Palavras (11 Páginas) • 666 Visualizações
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
ADRIANA DOS SANTOS SILVA
MEMORIAL,EXPECTATIVAS QUANTO AO ENSINO SUPERIOR E CONCEITO DE EDUCAÇÃO
PONTES E LACERDA
2013
ADRIANA DOS SANTOS SILVA
MEMORIAL,EXPECTATIVAS QUANTO AO ENSINO SUPERIOR E CONCEITO DE EDUCAÇÃO
Trabalho de portifólio individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e aprendizagem ,Educaçao sociedade e práxis educativa .políticas públicas na educação básica, Social e Práticas do currículo, Práticas pedagógicas interdisciplinares: Escola e Sociedade, Seminário Interdisciplinar II.
ORIENTADORES :CARLOS EDUARDO GONÇALVES, LISMÉIA RAMPAZO, RAQUEL FRANCO FERRONATO,SAMIRA KFOURI,EDILAINE VAGULA,VILZE VIDOTI, ROSELI MONTAGNINI,BERNADETE STRANG , FÁBIO LUIZ DA SILVA
Pontes e Lacerda-MT
2013
MEMÓRIAS DE MINHA INFÃNCIA E VIDA ESCOLAR
Nasci na cidade de Vila Bela, no dia 24 de Abril de 1985 ás 15:00 foi um parto normal com uma parteira em casa (como relatou minha mãe)”ANA”, fui uma criança muito chorona, mais cheia de saúde mamei no peito até os 02 anos e nesse intervalo minha mãe engravidou do meu irmão” ALESSANDRO”. Morávamos em uma casa eu, minha mãe, meu pai. Meus avós pais de minha mãe moravam num pequeno sítio, na mesma região. Aconteceu que um dia meu pai separou –se da minha deixando- a grávida de 05 meses de meu irmão Alessandro e foi embora , nunca mais o vi e foi ficando difícil para uma mulher gravida e com filho sozinha, ela arrumou um serviço em CUIABÁ CAPITAL DE MT, e me deixou com meus avós materno no sítio Morei lá até os 12 anos de vida; meu irmão nasceu e com 01 ano e 06 meses minha mãe trouxe ele para morar conosco e voltou a trabalhar. É 07 anos se passaram e meus avós foi ficando preocupado por eu não estar na escola já que não tinha escola lá , e nem tinha condição de eu vir a cidade estudar. Lá até podia ter escola mais não tinha terra para fazer escola, pensando em mim e meu irmão e os demais meus avós resolverão doar um lote para fazer a escola no sítio, o município fez uma escola com uma única sala ,com um quadro, um banheiro e uma cozinha onde minha professora preparava nossa merenda e dormia lá durante a semana, porque ela vinha da cidade de VILA BELA. Chamava-se ”ROSANA” o nome da escola era JOAQUIM MARCELO PROFETA DA CRUZ.EM 1993 ,com 10 anos de idade eu entrei na escola foi uma alegria imensa eu me lembro que sentava sempre no mesmo lugar ,na segunda carteira do canto. Lembro-me que nós plantávamos flores na escola pé de frutas . Fiz amizades lindas lá que tenho até hoje. Em uma reunião com os pais a professora falou para minha avó que eu estava com dificuldades na tabuada então minha avô falou para a professora me deixar dentro da sala na hora do recreio. Muitas vezes eu ficava só olhando meus colegas se divertirem, e eu lá só olhando pela janela com a tabuada na minha frente. Na hora de ir embora eram tranquilo ,porque quase todos moravam ali bem pertinho e iam de bicicleta. Com 12 anos fui para 3ª série, bem atrasada mais eu era bem esperta conseguia assimilar bem as coisas. Na 4ª série estudando na mesma escola era uma sintonia tão boa, uma simplicidade ,eu tinha o prazer de acordar cedo e ir para escola. Já no finalzinho dsesse ano minha avô veio a falecer. Então meu vó comprou uma casa na cidade e passei a morar com minha mãe , meu avó e meus irmãos ,minha mãe teve mais um filho. Comecei a fazer a 5ªsérie na escola” ESCOLA ESTADUAL VERENA LEITE DE BRITO. “ Tive um impacto muito forte ao chegar numa escola que tinha mais de trintas alunos numa única série ,cada som da campainha, troca de professor e matéria.para mim era tudo novo ,eu fiquei sem noção ,os conteúdo não tinha nada a ver com que eu via na outra escola, no começo eu fique perdida senti muita falta da professora da zona rural, dos colegas do ambiente ,as conversas que eu tinha com a professora eram mais proveitosas, por um momento ela tirava nossas duvidas, eram poucos alunos e ela conseguia dar atenção pra todosNa Nas séries seguintes, já estava bem tranquilo já tinha conseguido a adaptar com novo sistema achei realmente que o ensino que tive eram bem fraco ,mais mas significante para mim Na 7ª SÉRIE eu optei a fazer o EJA 7ª e 8ª juntos, já que estava bastante atrasada na escola ecom pressa de terminar o ensino fundamental , também comecei a trabalhar , para mim não foi a melhor escolha pois o EJA e muito puxado e eu acho que é mais complicado de aprender, mais no momento foi ou era o melhor para mim. Gostava muito das minhas professoras me lembro o nome de algumas , CLAYDES, OZITA E VERA Essas são as professoras que mais me marcarão no Ensino Médio.Já no último ano do Ensino médio, foi bem, por esta encerrando mais uma etapa na minha vida estava me preparando para uma coisa melhor eu me lembro que tinha uma professora não me lembro o nome dela que gostava de fazer teatro como eu gostava de fazer teatro dentro da sala de Eu conclui meu Ensino Médio , tentei fazer concurso publico , mas não consegui passar. Fiquei só em casa cuidando do lar. Então saiu um curso do Senac e fiz 03 meses Cuidador Infantil , Esse curso foi brilhante para mim ,comecei a ter novas visão, novos objetivos de vida , me incentivou foi uma experiência ótima. Logo depois saiu um concurso municipal e fiz e consegui passar , nossa que Alegria. Hoje eu trabalho na creche como TDI TÉCNO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Eu sempre gostei de crianças e cuidei de crianças para mim foi o melhor presente e sempre quis ser professora como já estou no ramo e gostei, quis fazer pedagogia e estou gostando .pois no futuro vou ser uma excelente pedagoga.
EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR
A continuidade e/ou prolongamento dos estudos, na visão dos alunos,
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