Um mundo de sensações

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UM MUNDO DE SENSAÇÕES

NÚBIA SCHWEITZER GALVÃO     RA:1855762

CAPACITAR - CANOAS/RS

SLIDE 2

Tema: Os cinco Sentidos
Situação – Problema:
Em uma roda de conversa com os alunos, pude notar certa dificuldade em classificar os sentidos do corpo humano e os órgãos relacionados estes sentidos.
Justificativa:
Os sentidos estão relacionados a quase tudo o que está a nossa volta. Por isso é importante conhecê-los, relacioná-los e interpretá-los da maneira certa para a melhor percepção dos sentidos ao longo da vida.

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Publico – alvo: Jardim II ( Crianças de 4 -5 anos
Objetivo Geral:
→Desenvolver a percepção em relação aos sentidos do corpo humano e os órgãos relacionados aos sentidos.
Objetivos Específicos:
→Conhecer a si mesmo e o próprio corpo.
→Explorar diferentes objetos e materiais.
→Despertar o interesse das crianças pelo ambiente e objetos que a cercam.
→Proporcionar momentos de exploração, trabalho em equipe e individual.
→Desenvolver a coordenação motora ,raciocínio lógico e linguagem oral.
→Identificar e classificar  os órgãos e suas funções.
→Aprimorar a interpretação cognitiva através do uso dos sentidos( como e quando usamos e para quê).
→Distinguir os sons através da Música.

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Percurso metodológico
Levar para a sala de aula, cartazes ,vídeos e imagens, para explicar para as crianças o que são os cinco sentidos e quais os órgãos relacionados a ele. Sanando assim suas dúvidas e curiosidades. Pedir para que as crianças tentem fazer um auto-retrato.
Audição: Confecção de instrumentos musicais, como o chocalho, feito com garrafa pet. Brincadeiras como, telefone sem fio e cabra cega.
Tato: Produzir junto as crianças um Tapete de sensações, e uma caixa de sensações, fazer modelagem com massinha de modelar caseira.
Olfato: Fazer saches de TNT com diferentes aromas.
Visão: Confeccionar junto com as crianças, binóculos com lentes coloridas feito com material reciclado. Brincadeiras como “Eu vejo com meus olhinhos”.
Paladar: fazer uma oficina culinária, com potes contendo diferentes sabores , para degustação.

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Recursos: Cartazes, vídeos, rolos de papel higiênico, papel celofane, barbante, garrafa pet, caixa de papelão, EVA diversos, cola quente, cola, tesoura, canetinhas, etc.
Cronograma:

1° dia	Exibir vídeos e cartazes ,sobre os sentidos, desenho auto-retrato. Duração :90 minutos.
2° dia	Produção de chocalho feito com material reciclado, e brincadeiras como telefone sem fio e cabra cega. Duração: 90 minutos.
3° dia	Produção de tapete dos sentidos, e caixa dos sentidos, modelagem com massinha caseira.Duração: 90 minutos .
4° dia	Roda de conversa, e manipulação com os saches aromatizados. Duração: 30 minutos.
5° dia	Confecção de lentes coloridas feitas com material reciclado, brincadeira “eu vejo com meu olhinho.Duração: 60 minutos.
6° dia	Oficina culinária, com produtos para degustação. Duração: 30 minutos.

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