A DIDÁCTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

DIDÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

JOGOS MOTORES PARA 1º E 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

1º ANO

1) CORRIDA DOS SAPOS

Riscar no chão duas linhas paralelas distante uma da outra. As crianças devempular com os pés juntos de uma linha até a outra e voltam ao ponto de partida. Quem chegar de volta primeiro vence a corrida.

OBJETIVOS: Equilíbrio, agilidade, interação.

2) CACHORRO E OSSO

Ascrianças devem sentar-se em circulo. Uma criança deverá ficar sentada no centro do circulo com os olhos vendados, será o cachorro, e ao seu lado um objeto qualquer.

Uma criança tentará tirar o osso docachorro sem que ele ouça, caso contrário, o cachorro latirá e o osso permanecerá no lugar. Se o osso for tirado sem que o cachorro perceba, as crianças irão colocar as mãos atrás das costas e o cachorroterá que adivinhar com quem está o osso. Se o cachorro acertar trocará de lugar com a criança que apanhou o osso.

OBJETIVOS: Atenção, percepção auditiva, interação.

3) GALOPAR

Galopar em ritmoacelerado, com paradas repentinas, marcadas por um sinal combinado (palmas, apito etc.).

OBJETIVOS: Atenção, equilíbrio, agilidade.

4) SEGUIR O PERCURSO

Divididos em pequenos grupos, brincar detrenzinho, movimentando-se segundo o percurso indicado pela professora ou por uma das crianças.

OBJETIVOS: Interação, coordenação motora ampla, agilidade.

5) FURACÃO

Os participantes seguram uns nasmãos dos outros e formam uma corrente aberta, mas o mestre deve ficar na ponta. Então, o mestre começa a correr e a fazer voltas e curvas. Os últimos da corrente deverão cair no chão, o que provocaráriso geral.

OBJETIVOS: Agilidade, flexibilidade, coordenação motora ampla, interação.

6) CONGELADO

Uma espécie de pega-pega. Quem for pego, deve ficar parado no lugar onde foi tocado, até quealguém que ainda não foi pego toque nele, o libertando.

OBJETIVOS: Agilidade, coordenação motora ampla, flexibilidade, interação.