Atividade 4 Desenvolvimento Humano Social
Trabalho Universitário: Atividade 4 Desenvolvimento Humano Social. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Sethipr13 • 10/2/2015 • 981 Palavras (4 Páginas) • 3.655 Visualizações
Teste Atividade 4
Iniciado 06/02/15 12:24
Enviado 10/02/15 11:33
Status Completada
Resultado da tentativa 1 em 1,25 pontos
Tempo decorrido 95 horas, 9 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback
Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
Observe atentamente a imagem e o texto abaixo:
"E para que serve a cidade senão para se sair dela no sábado e no domingo? [...]
Para Avandero, como para centenas de milhares de outras pessoas que se afundam a semana inteira em ocupações cinzentas para poder escapar no domingo, a cidade era um mundo perdido, um moinho para produzir os meios de se sair durante aquelas poucas horas e depois voltar.”
“A nuvem de smog”, Italo Calvino
O texto fala do tempo e das formas de lidar com o tempo e nas maneiras de usá-lo, dimensioná-lo e percebê-lo. O tempo é uma dimensão decisiva no mundo perceptivo. A qualidade dos objetos é percebida em relação tempo. O tempo percebido não é igual ao tempo real ou cronológico. As propriedades do tempo são a rapidez e a lentidão.
Sobre a forma através da qual percebemos o tempo, é verdadeiro dizer que:
Resposta Selecionada:
Corretab.
O Tempo pode ser percebido como fundo, ou seja, como dimensão na qual os acontecimentos podem organizar-se.
Resposta Correta:
Corretab.
O Tempo pode ser percebido como fundo, ou seja, como dimensão na qual os acontecimentos podem organizar-se.
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
Quando uma criança se depara com um brinquedo pela primeira vez é sempre interessante observamos como a criança o explora e como busca possibilidades para aquele objeto. Sobre esse fenômeno, observe as afirmações abaixo:
I- Quando nos depararmos com um estímulo pela primeira vez, iremos explorá-lo ativamente, conhecê-lo, identificando todas as características que o compõem.
II- O manejo do estímulo pode dificultar a identificação de seus atributos uma vez que carecem de critérios classificatórios.
III- Armazenamos as experiências vividas e estas também nos auxiliarão a reconhecer situações similares no futuro, facilitando a resolução de alguns problemas.
Sobre essas afirmações, assinale a alternativa correta:
Resposta Selecionada:
Corretad.
As afirmações I e III são verdadeiras.
Resposta Correta:
Corretad.
As afirmações I e III são verdadeiras.
Feedback da resposta:
As afirmações I e III são verdadeiras. Ao nos depararmos com um estímulo pela primeira vez, iremos explorá-lo ativamente, conhecê-lo, identificando todas as características que o compõem; poderemos definir seus atributos e o classificaremos de acordo com alguns critérios. Armazenaremos as experiências vividas e estas também nos auxiliarão a reconhecer situações similares no futuro, facilitando a resolução de alguns problemas e enriquecendo nosso repertório de atitudes e superação de dificuldades.
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
Todo processo de aprendizagem envolve a entrada da informação e a apreensão dos estímulos percebidos. Nem sempre essa captação da informação ocorre automaticamente. Ela pode exigir um esforço, uma concentração intencional. O processo que compreende essa entrada da informação é conhecido como:
Resposta Selecionada:
Corretad.
Codificação
Resposta Correta:
Corretad.
Codificação
Feedback da resposta:
Codificação: A entrada da informação ocorre mediante a codificação; destaca-se nesse processo a apreensão dos estímulos pela percepção. A coleta de informações pode acontecer automaticamente ou pode necessitar de certo esforço, por meio da concentração intencional. A codificação pode ocorrer também devido ao significado da informação ou por meio de imagens e sons.
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
Veja o vídeo disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=7yHms92l0uA
Ele trata da vida de Pat Mitchell (mulher influente com 30 anos de carreira na mídia) e explora os desafios da mulher na liderança política e empresarial, conciliando a vida profissional e a vida familiar. Os oradores discutem sobre o aumento da participação da mulher em campos profissionais tradicionalmente ocupados pelos homens, como a engenharia, bem como a importância das empresas na valorização da mulher no mercado profissional, oferecendo condições para conciliação entre a maternidade
...