Atividade de motivaçao

1- Como podemos definir:

1. Modo de produção.

E a forma de organização socioeconômica associada a uma determinada etapa de desenvolvimento das forças produtivas e das relações de produção. Reúne as características do trabalho preconizado, seja ele artesanal, manufaturado ou industrial.

1. Alienação.

 A alienação do trabalhador em relação á existência da espécie, na qual o trabalho como sendo a capacidade de transformar as coisas e distinguir o homem de outros animais, transforma-se, na sociedade capitalista, em um meio individual de satisfação das necessidades de subsistência. O trabalho perde seu significado real na sociedade capitalista.

1.  Dialética

 Para alguns, ela consiste em um modo esquemático de explicação da realidade que se baseia em oposições e em choques entre situações diversas ou opostas. Diferentemente do método causal, no qual se estabelecem relações de causa e efeito entre os fatos

2- Assista aos filmes:

 2.1. Tempos modernos, obra prima de Charles Chaplin, na qual ele faz forte critica ao processo de industrialização, mostrando a selvageria do capitalismo. Procure identificar quais os conceitos do pensamento marxismo se manifestam. Por quê?

 O filme mostra o trabalho dos operários, contínuo, mecânico. Naquela parte que inventam uma máquina para o operário comer sem fazer esforço mostra que o trabalhador não precisa parar de produzir para almoçar, ele almoça trabalhando.  trabalhar mais, uma jornada de trabalho maior e a diminuição das relações humanas. Para Marx era importante trabalhar para se relacionar com outras pessoas, e ele viu que o capitalismo acabaria com isso. E no filme mostra que o trabalhador não pode parar de produzir, não tem tempo para se relacionar.

3- De que modo a ideologia se manifesta na escola?

 A evolução educacional nos ensina que a educação é um processo dinâmico, sempre estando em construção, ela é pedagógica quanto ao ensinamento formal, é social quanto ao fortalecimento das influências exteriores dos valores assumidos e assimilados como sujeito pensante.

4- Tema para discussão: “A parti das reflexões de Lênin, Lukacs e Gramsci sobre a importância da direção política e cultural no processo de libertação das classes operarias da exploração capitalista, qual o papel da escola na sociedade atual”?

Quando se fala Educar e transmitir conhecimentos aos alunos incentivar o convívio em sociedade dar oportunidades aos professores em se aprimorarem profissionalmente, transformar os alunos em profissionais ao longo do tempo que passam na escola, preparando-os para a vida profissional.

5- Porque Marx afirma que não são as ideias humanas que movem a História, e sim as condições históricas que produzem as ideias, inclusive as educacionais:

 A medida que surgem ideias, novas coisas vão aparecendo, e com isso evoluindo a sociedade e locomovendo o mundo. As ideias movem o mundo pois foram por causa delas que vivemos o que o mundo é atualmente