Editora Pedagógica e Universitária Uma Sociedade do Futuro

        SKINNER, B.F. Walden II- Uma Sociedade do Futuro. São Paulo: EPU Editora Pedagógica e Universitária, 1972, págs. 318.

O livro “Walden II: Uma sociedade do futuro”, foi escrito por Burrhus Frederic Skinner, nos Estados Unidos da América (EUA), em 1948 sendo traduzido para o português, em 1972, por Rachel Moreno e Nelson Raul Saraiva e publicado, no Brasil, pela editora EPU Editora Pedagógica e Universitária, de São Paulo. Enquadrado no gênero Ficção Científica, e classificado como Utopias, trata sobre a reprogramação da mente humana, visando uma reformulação do comportamento e uma sociedade perfeita.

        Americano, nascido na Pensilvânia, graduado em Língua inglesa na Universidade de Nova York, Burrhus Frederic Skinner, é graduado em Língua Inglesa, Pós Graduado, Mestrado e Doutorado em Psicologia em Harvard. Depois de vários pós-doutorados, Skinner foi dar aulas na Universidade de Minnesota (1936–45) e na Universidade de Indiana (1945–47), em 1945 tornou-se chefe do Departamento de Psicologia da Universidade de Indiana. Publicou vários Livros dentre eles destacam-se: O Comportamento do Organismo – 1938, Walden II – 1948, Ciência e Comportamento Humano – 1953, Sobre o Behaviorismo – 1974.  Seu livro de 1938, “O Comportamento dos Organismos”, descreve os pontos essenciais de seu sistema. Cinquenta anos mais tarde, esse livro foi considerado “um dos poucos livros que mudaram a face da psicologia moderna”, e ainda é muito lido.

        O livro reflete os resultados que o autor obteve em sua carreira e as conquistas que ele observou na vida de milhares de alunos seus; é considerado, pelo autor, o elo entre o desejo e a conquista do sucesso. Eker descobriu que se o modelo financeiro que existe no subconsciente do ser humano não estiver programado para o sucesso, nada que ele aprenda, saiba ou faça terá grande importância. O autor ainda desmistifica o motivo pelo qual pessoas estão fadadas a ser ricas e outras destinadas a pobreza, e mostra como as influências recebidas na infância é que moldam o modelo financeiro e podem conduzir a mente a pensamentos e hábitos destrutivos. Para isto, a obra é dividida em duas partes: na primeira, ele ajuda o leitor a identificar como cada um está condicionado a pensar e agir nos assuntos financeiros e esboça quatro estratégias-chave para o leitor rever o próprio modelo mental de dinheiro. Na segunda parte, examina as diferenças entre o modo de pensar das pessoas ricas e da grande maioria das pessoas, e sugere 17 atitudes capazes de promover mudanças permanentes na vida financeira do leitor, que aprenderá a fazer declarações que o ajudarão a substituir maneiras negativas de pensar por “arquivos de riqueza”. Isto por que, os pensamentos têm origem nos arquivos de informações  armazenados em compartimentos na mente humana. Essas informações partem da programação adquirida anteriormente e o seu condicionamento determina todos os pensamentos que surgem na mente, que por isso, é chamada de mente condicionada. Metaforicamente falando, ela não é nada mais do que um grande armário cheio de arquivos, similar a um armário de escritório. Toda a informação que ali entra,é etiquetada e guardada nesses arquivos de fácil acesso para auxiliar na sobrevivência.

        A programação que está condicionada na mente foi feita usando o registro das experiências e das informações que a criança ouviu e viu em sua infância. Mudando a programação tem-se o primeiro e indispensável passo para modificar os resultados. Se uma árvore não está dando frutos bons, tem que se mexer na raiz para modificar os resultados, e não nos frutos. Dinheiro é resultado, riqueza é resultado e fruto é resultado. Não se pode ir contra a lei da natureza que diz que o que está embaixo do solo gera o que está em cima dele, o que é invisível cria o que é visível. Não se pode mudar os frutos que já estão nos galhos, mas pode-se modificar os que ainda vão nascer e para isso, é necessário cavar a terra e reforçar as raízes. A vida acontece em pelo menos quatro mundos distintos: o físico, o mental, o emocional e o espiritual. O autor cita a frase de Josh Billings que diz que “não é o que não sabemos que nos impede de vencer – o maior obstáculo é justamente o que já sabemos”, portanto este livro é mais sobre “desaprender” do que sobre aprender, pois é essencial que se reconheça até que ponto os velhos modos de pensar e agir transmitidos na infância conduzem aos resultados que se tem no momento. Para passar a um nível de vida mais elevado, tem-se que estar disposto a abrir mão de alguns dos velhos modos de pensar e adotar novas opções. No fim os resultados falarão por si mesmos.

        O autor sempre se considerou uma pessoa com potencial, mas apesar disso, não fora bem-sucedido nos vários negócios que abrira e por três vezes voltou a morar com seus pais. Um dia recebeu um conselho de um homem extremamente rico, amigo de seu pai, que despertou sua mente a analisar como pensam as pessoas ricas e agir como elas. Este conselho fez sua vida mudar por completo. Eker então se dedicou a estudar os ricos e seu modo de pensar. Aprendeu tudo o que podia sobre o funcionamento da mente humana, mas se concentrou principalmente na psicologia do sucesso e do dinheiro. Percebeu que muitas pessoas abrem um negócio e não obtém sucesso e observou os reflexos da mente que, sempre visando atingir resultados a curto prazo, desviava-se do rumo sempre que aparecia uma boa oportunidade e  desinteressava-se quando as coisas não era bem-sucedidas, e constatou que sua mente era seu maior obstáculo, pois o sabotava com pensamentos negativos e contraproducentes. Fundou então uma escola onde passou a ensinar milhares de pessoas estratégias práticas para fazer sucesso em alta velocidade.