Escritores Da Liberdade

Podemos ter em mente como definição de grupo no filme, o momento em que os alunos de forma interativa são colocados em uma mesma sala.

Como grupo formal a diretoria e os professores que são definidos pela organização.

Já como um grupo informal sendo formado em resposta a uma necessidade de interação social, podemos citar o momento em que em contrapartida ao que é esperado dos alunos que impostamente formam grupos de acordo com suas raças e etnias. A sala da professora ..... se une formando um grupo por vontade própria.

O grupo de comando da escola é formado pela diretoria que dita as regras, tendo fácil acesso aos seus superiores.

A professora e os alunos desenvolvem uma tarefa que rompe as fronteiras hierárquicas da escola quando decidem arrecadar dinheiro para trazer ao colégio a ...... sem ajuda de seus superiores a professora procura parcerias, mesmo sabendo que a escola poderia contribuir se quisesse. Esse é um exemplo de um grupo de tarefa.

No filme um grupo de interesse é formado, por exemplo, quando a professora se une aos judeus que sobreviveram ao holocausto para transformar a visão de mundo que os jovens alunos tinham de si mesmos e dos outros.

Um grupo de amizade é formado por pessoas que compartilham uma ou mais características. Como o grupo formado pela professora .... na sala ..., um exemplo de que essa sala tinha uma aliança que extrapolava o ambiente escolar pode se dar quando em uma festa três rapazes negros dão de cara com brancos, com a espera de algum confronto. Mas, um dos negros e um dos brancos que faziam parte daquela sala dá as mãos e se cumprimentam como sinal de amizade e respeito. O que eles tinham em comum era o desejo de mudança, e de vontade em querer acabar com as gangues, evitando o holocausto.

Nos grupos existe a similaridade que foi no filme mostrada pela professora no momento da atividade da linha, onde os alunos que se enfrentavam tiveram que concordar na igualdade de valores e características que possuíam.

O modelo de cinco estágios de desenvolvimento de um grupo acontece de forma evolutiva nas etapas chamadas de: formação, tormenta, normatização, desempenho e interrupção.

O estágio da formação é caracterizado por incertezas, podendo ser exemplificado com a cena do filme em que são colocados em uma mesma sala pessoas que costumavam se enfrentar. E a professora como líder estava com intuito de unir o grupo assim, os alunos não se aceitavam como um só grupo e não admitiam como líder alguém que ia contra seus conceitos.

Quando a classe da professora .... passa à ter que sentar em lugares impostos por ela, eles resistem, mas logo depois aceitam ainda que com conflitos os lugares. Só que ainda sentando aonde ... ordena eles à questionam e resistem à sua liderança. Esse fato pode ser visto como o estágio de tormenta.

Logo após o estágio de tormenta, vem o estágio de normatização quando o grupo passa a se unir, demostrando coesão e se completa quando o grupo possui expectativas comuns, definindo o comportamento dos mesmos. No filme esse estágio é claro quando a classe identifica suas similaridades deixando de lado a diferença racial e étnica tornando-se um grupo com a expectativa de um futuro melhor ao que teriam e se comportando com respeito mútuo.

Já no quarto estágio chamado de estágio de desempenho o grupo passa a ser funcional, e no filme podemos dar como exemplo o momento em que a classe passa a ter como objetivo não somente a amizade, sendo uma etapa já alcançada, mas a mudança de expectativa da diretoria em relação ao futuro de cada um deles. Quando passam de ano eles decretam com um brinde a batalha que deve ser vencida.

Ao final, no estágio da interrupção a professora se despede dizendo que não seguiria a classe nos próximos anos, os alunos se entristecem por perder a amizade que ganharam ao longo do tempo, mas, a professora os anima mostrando que cada um deles chegaram ali com as