Estudo De Caso

Na escola em que João é professor, existe um laboratório de informática, que é utilizado para os estudantes trabalharem conteúdos em diferentes disciplinas. Considere que João quer utilizar o laboratório para favorecer o processo de ensino aprendizagem dos seus alunos.

(a). Como enfrentar uma situação dessas no dia a dia escolar?

(b). Estabeleça um teórico a ser embasador da atitude de e demonstre como seria na prática.

(c). Use termos adequados a um pedagogo.

Para favorecer o processo ensino e aprendizagem dos seus alunos, o professor João solicitou junto à direção e coordenação da unidade escolar que leciona a utilização do laboratório de informática no seu período de aula, para complementar os conhecimentos adquiridos em sua disciplina por parte dos educandos, além de enriquecê-los através de pesquisas.

Através do procedimento utilizado pelo professor João, ele valorizou a linguagem, o pensamento e a interação com o meio, contribuindo ricamente para a aprendizagem dos seus alunos através de novas informações no contato com a informática. Uma vez que seus alunos já possuíam um conhecimento anterior de sua disciplina, esta foi a maneira que o professor João encontrou para estimular as habilidades individuais de cada um de seus alunos, tornando-os capazes de adquirir mais conhecimentos e informações através de pesquisas, incentivando no desenvolvimento de aprendizagem, na autonomia e segurança de cada aluno, para que os mesmos possam encontrar suas próprias soluções para os problemas propostos em sala, contribuindo e refletindo também em suas vidas futuras.

Sendo assim, o professor João mostrou seguir os conceitos de Vigotsky para sua prática educacional, onde o desenvolvimento é próprio da individualidade, e a aprendizagem está relacionada com a interação que estabelecemos com o outro, ou seja, ninguém aprende sozinho, apenas na interação.

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