Fase Desenvolvimento Adulto Jovem 20 A 30 Anos

dvfdADULTO JOVEM (20 A 40 anos de idade)

PERÍODO DE “PODER FAZER”

CONCEPÇÃO ERRÔNEA:

 Período relativamente destituído de acontecimentos significativos

 Etapa de relativa estabilidade emocional e tranqüilidade

 Desenvolvimento acabado e fechado - sujeito constituído

 Ideologia da adaptação - indivíduo adaptado às regras sociais

CONCEPÇÃO ADEQUADA:

 Enfrentamento de uma série de escolhas centrais e tarefas evolutivas (tensões, conflitos e desafios).

TAREFAS EVOLUTIVAS:

 Separação psicológica dos pais – terceira individuação-separação.

 Fenômeno de independência emocional (e, muitas vezes, sócio-econômica) em relação aos pais.

 Postura de maior auto-suficiência no mundo adulto

 Estabelecimento e manutenção de amizades adultas

 Desenvolvimento da capacidade de viver intimamente com alguém (afetiva e sexualmente)

 Formação de uma família própria

 Assunção da parentalidade - tornar-se pai e mãe

 Inserção no mundo do trabalho

 Formação de uma identidade profissional adulta

 Transcendência da moralidade convencional do contrato social, em decorrência de uma conquista cognitiva (pensamento relativista)

 Tomada de consciência da limitação do tempo e da morte pessoal, de forma integrada.

DESENVOLVIMENTO FÍSICO:

 SAÚDE: A maioria das pessoas está no auge da força, da energia e da resistência físicas.

 HABILIDADES FÍSICAS E SENSORIAIS: são geralmente excelentes.

 FATORES QUE INTERFEREM NA SAÚDE: dieta, exercício, não uso de fumo e drogas; renda mais alta e educação.

 DOENÇAS E MORTES VIOLENTAS: acidentes de trânsito; doenças sexualmente transmissíveis; abuso e dependência de substâncias químicas e drogas; homicídios; transtornos afetivos e de humor; e suicídio.

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO:

 PENSAMENTO RELATIVISTA (LÓGICA E INTUIÇÃO)

o Todo conhecimento e valores são relativos, existindo diferentes pontos de vista.

o Capacidade de lidar com incerteza, inconsistência, contradição, paradoxos, imperfeição do conhecimento.

 PENSAMENTO PÓS-FORMAL (SIMON, 1984)

o Transitar do raciocínio abstrato para as considerações práticas do mundo real

o Consciência de que os problemas